At a cultural fair in a Brazilian school, students present music, stories, and customs from their families and…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o assunto de um texto, reconhecendo sua organização textual e palavras cognatas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
At a cultural fair in a Brazilian school, students present music, stories, and customs from their families and communities. When classmates listen and ask respectful questions, they discover different ways of seeing the world. The experience shows that cultural diversity can enrich daily life and broaden understanding. Based on the text, what is the main idea of the cultural fair?
- A) The fair shows that cultural diversity makes respectful questions unnecessary.
- B) The fair shows that cultural diversity separates students from one another.
- C) The fair shows that cultural diversity broadens understanding and enriches life.
- D) The fair shows that cultural diversity requires students to adopt the same customs.
- E) The fair shows that cultural diversity limits learning to familiar communities.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto descreve uma feira cultural em que alunos apresentam músicas, histórias e costumes de suas famílias e comunidades.
- Em seguida, o texto afirma que, ao ouvir e fazer perguntas respeitosas, os colegas descobrem diferentes maneiras de ver o mundo.
- A frase final resume a ideia central: a diversidade cultural pode enriquecer a vida cotidiana e ampliar a compreensão.
- A alternativa C corresponde exatamente a essa ideia, pois fala em ampliar a compreensão e enriquecer a vida.
- A alternativa A está errada porque o texto valoriza as perguntas respeitosas, em vez de dizer que elas são desnecessárias.
- A alternativa B está errada porque o texto mostra a diversidade aproximando os alunos, não separando-os.
- A alternativa D está errada porque o texto não exige que todos adotem os mesmos costumes; ao contrário, valoriza a diferença.
- A alternativa E está errada porque o texto mostra que a experiência amplia o aprendizado para além da própria comunidade, e não o limita.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Identifique a ideia principal do texto apresentado.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que, se há diversidade cultural, não é preciso fazer perguntas, talvez por associar respeito a silêncio ou por não ler a relação entre perguntas respeitosas e descoberta.
O aluno pode ter lido a ideia de diferença como fator de separação, confundindo diversidade com divisão entre grupos, sem considerar que o texto descreve aproximação entre colegas.
Por que engana: Confundir a ideia principal com opinioes negativas sobre diferencas culturais, focando em aspectos negativos.
O texto apresenta a feira cultural como uma oportunidade para os estudantes conhecerem diferentes formas de ver o mundo. Assim, a ideia principal é que a diversidade cultural amplia a compreensão e enriquece a vida cotidiana.
O aluno pode ter associado diversidade a uniformidade, supondo que conviver com outras culturas exige padronizar costumes, o que contradiz a valorização das diferenças no texto.
O aluno pode ter entendido que aprender apenas dentro da própria comunidade é o foco, invertendo a ideia do texto de que a experiência amplia horizontes para além do familiar.
Raio-X da questão
diferenças culturais
avaliacao
compreensao de texto em ingles · vocabulario basico sobre cultura
Revisar como identificar a ideia principal em um texto.
Confundir a ideia principal com opinioes negativas sobre diferencas culturais, focando em aspectos negativos.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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