Identifique a qualidade do som com maior intensidade entre os seguintes exemplos: um tambor, uma flauta, um…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a qualidade do som com maior intensidade entre os seguintes exemplos: um tambor, uma flauta, um sino, um violino e uma maraca.
- A) Tambor
- B) Flauta
- C) Sino
- D) Violino
- E) Maraca
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o som de maior intensidade, que é a grandeza física ligada ao volume (loudness) e depende da amplitude da vibração. Note que o enunciado fala em 'qualidade do som', termo que na Física costuma se referir a altura e timbre; a questão mistura conceitos, mas o pedido explícito é a intensidade. Passo 2: Sem dados numéricos no enunciado, a análise é qualitativa: instrumentos de percussão como o tambor, quando percutidos com força, geram vibrações de grande amplitude da membrana, produzindo som forte e facilmente audível, por isso é a melhor escolha entre os cinco. Passo 3: Comparando com o gabarito oficial (A), concordo com a resposta. Passo 4: Por que as outras estão erradas: a flauta produz som com amplitude geralmente menor, sendo associada a sons mais suaves; o sino pode ser forte, mas a questão não traz dados que permitam afirmar que supera o tambor; o violino tem intensidade variável conforme o arco e a técnica, não sendo o mais intenso por natureza; a maraca é um chocalho de baixa intensidade sonora. Passo 5: Observação: a formulação da questão é imprecisa, pois intensidade não é 'qualidade' do som no sentido estrito, e a comparação exigiria dados de amplitude ou nível sonoro em decibéis para uma resposta definitiva.
💡 Dica: Compare os sons e identifique o mais intenso.
Alternativa por alternativa
O tambor tem uma sonoridade forte e impactante.
O aluno associa a flauta a um som forte por ser um instrumento de sopro sonoro, confundindo intensidade com altura (agudo) ou com a facilidade de ouvir o instrumento em um conjunto.
O aluno acha que o sino é o mais intenso porque seu som é longo e 'alto' no imaginário popular, sem comparar a amplitude das vibrações dos demais instrumentos.
O aluno confunde intensidade com a qualidade do timbre ou com a sensação de volume de um instrumento de cordas tocado com arco, sem considerar que a intensidade depende da amplitude da vibração.
O aluno acredita que a maraca, por produzir ruído alto e perceptível de perto, tem a maior intensidade, confundindo percepção próxima do som com a grandeza física de intensidade.
Por que engana: Confundir qualidade do som com tipo de instrumento ou timbre, não identificando corretamente a intensidade sonora.
Raio-X da questão
qualidade do som
avaliacao
qualidade do som · intensidade sonora
Revisar as características dos sons e suas intensidades.
Confundir qualidade do som com tipo de instrumento ou timbre, não identificando corretamente a intensidade sonora.
tomada_decisao
cotidiano
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