Identifique o som que tem uma duração maior entre os seguintes exemplos: um sino tocando ou uma batida de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique o som que tem uma duração maior entre os seguintes exemplos: um sino tocando ou uma batida de tambor rápida.
- A) Batida de tambor rápida
- B) Sino tocando
- C) Ambos têm a mesma duração
- D) Som de pássaros
- E) Um grito
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o som de maior duração entre dois exemplos: um sino tocando e uma batida de tambor rápida.
- Pense no que acontece após cada impacto. Uma batida de tambor rápida é um som curto: a membrana vibra e o som cessa quase imediatamente, pois a batida é breve e o instrumento não mantém a vibração por muito tempo.
- Um sino, ao ser tocado, vibra por um intervalo mais longo depois do golpe, e o som se prolonga por vários segundos até se dissipar gradualmente. Portanto, o sino tem duração maior.
- Análise das alternativas erradas: A) a batida rápida é justamente o som de menor duração entre os dois; C) não há igualdade, pois as durações são diferentes; D) o som de pássaros é um conjunto de cantos que não foi comparado com o sino no enunciado, além de não ser o exemplo pedido; E) um grito não faz parte dos exemplos apresentados para comparação.
- Conclusão: a alternativa correta é B, Sino tocando, que possui a maior duração entre os exemplos comparados. O gabarito oficial está correto.
💡 Dica: Compare a duração dos sons mencionados.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a batida rápida a um som de longa duração, talvez por confundir a intensidade ou a repetição de batidas com a duração do som em si.
Por que engana: Confundir intensidade ou tipo do som com sua duração, escolhendo sons curtos como se fossem longos.
O sino produz um som prolongado e contínuo.
O aluno acredita que, por ambos serem sons produzidos por percussão ou por impacto, teriam durações iguais, sem considerar o tempo de vibração de cada um.
O aluno desvia a atenção para um exemplo que não foi colocado em comparação direta com os dois sons do enunciado, buscando uma resposta fora do que foi pedido.
O aluno considera que um grito, por ser um som humano intenso, teria maior duração, sem comparar com os exemplos propostos no enunciado.
Raio-X da questão
duração dos sons
fixacao
duração dos sons · comparação de sons
Revisar os conceitos de duração e tipos de sons.
Confundir intensidade ou tipo do som com sua duração, escolhendo sons curtos como se fossem longos.
tomada_decisao
cotidiano
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