Identifique um objeto que pode ser usado para criar sons em uma dança.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique um objeto que pode ser usado para criar sons em uma dança.
- A) Chocalho
- B) Papel
- C) Bandeja
- D) Corda
- E) Caneta
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede um objeto que pode ser usado para criar sons durante uma dança, ou seja, um instrumento ou objeto sonoro que o dançarino ou o grupo manipula para produzir som enquanto se movimenta.
- Analisando as alternativas, o chocalho é um instrumento musical de percussão, formado por um recipiente com sementes, pequenas pedras ou guizos em seu interior. Ao ser sacudido, produz som. Por isso é muito usado em danças tradicionais e rituais, em que os participantes o agitam no ritmo dos movimentos.
- Por que as outras alternativas estão erradas: o papel não produz som ao ser movimentado de forma comum, a menos que seja amassado, o que não é uma função típica de uma dança; a bandeja pode fazer barulho se batida, mas não é um objeto usado de forma característica para criar sons em danças; a corda é usada em algumas danças e brincadeiras, mas serve para mover e amarrar, não para produzir som de forma característica; a caneta é um instrumento de escrita e não produz som em uma dança.
- Conclusão: a alternativa correta é a A (Chocalho), que coincide com o gabarito oficial. Como a questão admite apenas uma resposta, o chocalho é a escolha mais direta e adequada ao contexto de dança e sons.
💡 Dica: Pense em instrumentos musicais ou objetos que fazem barulho.
Alternativa por alternativa
Chocalhos são ótimos para criar sons em danças.
O aluno pode ter imaginado que o papel, ao ser amassado, rasgado ou batido no chão, gera barulho, transferindo para a dança um som que não é o uso típico do objeto.
Por que engana: Confundir objetos que produzem sons claros com objetos que nao produzem som ou produzem som pouco perceptivel.
O aluno pode ter pensado que a bandeja, por ser batida ou arrastada, produz som e, sem considerar o contexto de dança e a função característica do objeto, a tomou como instrumento.
O aluno pode ter associado a corda a brincadeiras e danças com pulos e movimentos, confundindo a presença do objeto na atividade com a função de produzir som.
O aluno pode ter se distraído com a ideia de movimento das mãos ao escrever ou gesticular e considerou a caneta como objeto sonoro, sem perceber que ela não produz som na dança.
Raio-X da questão
objetos que criam sons
fixacao
objetos que produzem sons · associar objetos a sons
Revisar os diferentes tipos de objetos que produzem sons.
Confundir objetos que produzem sons claros com objetos que nao produzem som ou produzem som pouco perceptivel.
tomada_decisao
cotidiano
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