Identifique qual objeto pode ser utilizado para criar sons ritmados.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique qual objeto pode ser utilizado para criar sons ritmados.
- A) Uma folha de papel
- B) Um tambor
- C) Um lápis
- D) Uma caneta
- E) Uma garrafa vazia
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Os sons ritmados são sons que se repetem em intervalos regulares de tempo, como batidas marcadas em sequência. Passo 2: Para produzir esse tipo de som, é preciso um objeto que vibre ou que seja percutido de forma controlada, como um instrumento de percussão. Passo 3: O tambor é um instrumento de percussão: ao ser batido com as mãos ou baquetas, a membrana vibra e gera batidas que podem ser organizadas em padrões rítmicos. Passo 4: Por isso, a alternativa B é a correta. Passo 5: A alternativa A está errada porque uma folha de papel, em geral, não produz som ao ser tocada e não foi concebida como instrumento musical. Passo 6: A alternativa C está errada porque um lápis, quando batido, produz apenas um som seco e sem controle rítmico, sem função de instrumento. Passo 7: A alternativa D está errada porque uma caneta tem a mesma limitação do lápis e não serve como instrumento de percussão. Passo 8: A alternativa E é a mais discutível, pois uma garrafa vazia pode produzir som ao ser soprada ou batida, mas o objeto projetado para criar sons ritmados é o tambor, que é o gabarito oficial; a garrafa seria uma adaptação improvisada e não um instrumento rítmico por natureza.
💡 Dica: Pense em instrumentos que produzem som.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que qualquer objeto que faça barulho ao ser manipulado, como o papel ao ser amassado ou rasgado, serve para criar ritmo. Ele não percebe que ritmo exige batidas repetidas e controladas.
Um tambor é ideal para criar sons ritmados.
O aluno pode pensar que basta bater um objeto duro contra uma superfície para produzir um ritmo. Ele não considera que o som de um lápis é pouco sonoro e não pode ser organizado em padrões de forma intencional, como ocorre em um instrumento.
O aluno pode associar a caneta ao lápis, como objetos de escrita que fazem sons ao tocar superfícies, e concluir que qualquer um deles serve para marcar ritmo. Ele não distingue objetos sonoros de instrumentos musicais.
O aluno pode lembrar que uma garrafa vazia produz som ao ser soprada ou batida e concluir que ela serve para criar sons ritmados. Ele não percebe que o tambor é o objeto especificamente projetado para isso.
Por que engana: Confundir objetos comuns com instrumentos musicais, não reconhecendo que apenas alguns produzem sons ritmados.
Raio-X da questão
objetos que produzem som
fixacao
objetos que produzem som · ritmo musical simples
Revisar os tipos de instrumentos musicais e seus sons.
Confundir objetos comuns com instrumentos musicais, não reconhecendo que apenas alguns produzem sons ritmados.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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