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Qual é a importância de amassar massa de modelar para a coordenação motora?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03CG05

Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Qual é a importância de amassar massa de modelar para a coordenação motora?

  1. A) Desenvolve a força dos braços
  2. B) Aumenta a precisão dos dedos
  3. C) Melhora a visão espacial
  4. D) Estimula a criatividade
  5. E) Promove o trabalho em equipe

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A questão pergunta qual é a importância de amassar massa de modelar para a coordenação motora. Coordenação motora é a capacidade de unir movimentos do corpo com precisão e controle.Passo 2: Ao amassar, modelar, apertar, rolar e dar forma à massa, a criança exercita os músculos pequenos das mãos e dos dedos, que são responsáveis pela motricidade fina. Esse tipo de atividade ajuda a ganhar controle e precisão nos movimentos dos dedos.Passo 3: Portanto, a alternativa correta é a B, que afirma que a atividade aumenta a precisão dos dedos.Passo 4: A alternativa A está errada porque a massa de modelar exige pouca força bruta dos braços; o foco é o movimento fino dos dedos, não a força muscular dos membros superiores.Passo 5: A alternativa C está errada porque a visão espacial se relaciona à percepção de posições e distâncias no espaço, algo que a massa de modelar não desenvolve de forma direta como objetivo central.Passo 6: A alternativa D está errada porque a criatividade pode ser estimulada pela modelagem, mas essa não é a importância relacionada à coordenação motora, que é o foco da pergunta.Passo 7: A alternativa E está errada porque o trabalho em equipe é uma habilidade social e não está ligado diretamente ao movimento das mãos e dedos que a atividade exercita.Conclusão: o gabarito oficial B está correto.

💡 Dica: Pense nos benefícios do amassar para as habilidades motoras.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno associa a manipulação da massa a esforço físico e acredita que apertar e amassar fortalece principalmente os braços, confundindo força muscular com controle fino dos dedos.

Por que engana: Confundir coordenação motora fina com habilidades relacionadas a força ou visão espacial, escolhendo alternativas que não envolvem precisão dos dedos.

B Correta

Amasse ajuda a desenvolver a destreza dos dedos.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde coordenação motora com percepção espacial, imaginando que modelar objetos treina a noção de espaço, forma e posição no ambiente.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno percebe que a atividade é artística e lúdica e responde com o benefício mais comum da modelagem, sem atentar para o que a pergunta exige, que é a relação com a coordenação motora.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que atividades em grupo são o principal benefício de brincadeiras manuais, pois costuma-se trabalhar com massa em coletivo na escola, e se deixa levar por esse contexto social.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

coordenação motora

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

coordenação motora fina · controle dos dedos

📚 Reveja

Revisar os benefícios de atividades manuais para o desenvolvimento motor.

⚠️ Erro mais comum

Confundir coordenação motora fina com habilidades relacionadas a força ou visão espacial, escolhendo alternativas que não envolvem precisão dos dedos.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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