Durante uma atividade de dança, os bebês devem imitar os movimentos que veem os adultos fazerem. Qual é a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de dança, os bebês devem imitar os movimentos que veem os adultos fazerem. Qual é a importância de reproduzir gestos nesse contexto?
- A) Aumentar a energia do ambiente.
- B) Ajudar no desenvolvimento motor.
- C) Imitar só para se divertir.
- D) Fazer a atividade mais longa.
- E) Criar um clima de competição.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma atividade de dança em que bebês imitam os gestos dos adultos e pergunta qual é a importância de reproduzir esses gestos.
- Na primeira infância, a imitação é um dos principais meios pelos quais o bebê aprende a controlar o próprio corpo. Ao repetir movimentos, ele exercita coordenação, equilíbrio, força e noção do espaço, o que contribui para o desenvolvimento motor.
- Por isso a alternativa B, ajudar no desenvolvimento motor, é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa A está errada, pois imitar gestos não tem como objetivo principal aumentar a energia do ambiente.
- A alternativa C está errada, pois a diversão pode ocorrer, mas não é a importância central da imitação nesse contexto pedagógico.
- A alternativa D está errada, pois a duração da atividade não depende da reprodução dos gestos e não é a finalidade da imitação.
- A alternativa E está errada, pois a atividade de dança com bebês não busca competição, e sim exploração corporal e aprendizagem colaborativa.
💡 Dica: Pense sobre os benefícios da imitação na aprendizagem.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a dança a animação e agitação, achando que o objetivo de imitar gestos é tornar o ambiente mais energético. Não percebe que a finalidade da atividade é corporal e formativa.
Reproduzir gestos é crucial para o desenvolvimento motor.
O aluno toma o aspecto lúdico da dança como finalidade principal, confundindo a diversão, que é consequência, com o objetivo pedagógico da imitação.
Por que engana: Os alunos podem confundir a importância da imitação com a diversão, escolhendo a alternativa que sugere que imitar é apenas para se divertir.
O aluno supõe que reproduzir gestos serve para estender o tempo da atividade, sem relacionar a imitação ao aprendizado do corpo.
O aluno transfere para a dança a ideia de disputa comum em jogos e esportes, achando que imitar serve para competir entre os participantes.
Raio-X da questão
imitação de gestos
fixacao
imitação de gestos · desenvolvimento motor
Revisar a importância da imitação no desenvolvimento motor e social.
Os alunos podem confundir a importância da imitação com a diversão, escolhendo a alternativa que sugere que imitar é apenas para se divertir.
saude
autogestao
cotidiano
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