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Corpo, Gestos e MovimentoCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02CG05Difícil⏱ curto

Identifique a atividade que permite explorar cores e texturas.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02CG05

Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique a atividade que permite explorar cores e texturas.

  1. A) Pintar com esponjas
  2. B) Correr ao ar livre
  3. C) Fazer origami
  4. D) Brincar com água
  5. E) Jogar bola

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a atividade que permite explorar cores e texturas, ou seja, uma atividade em que a criança percebe e manipula cores e superfícies diferentes. Passo 2: Pintar com esponjas (alternativa A) atende a essa condição, pois a esponja deixa marcas coloridas, permite misturar tintas e produz efeitos de textura variados sobre o papel ou outra superfície. Passo 3: A alternativa B está errada, pois correr ao ar livre trabalha sobretudo o movimento e o corpo, sem foco em cores ou texturas. Passo 4: A alternativa C está errada, pois fazer origami envolve dobraduras e formas, e a exploração de cor é secundária. Passo 5: A alternativa D está errada, pois brincar com água explora a sensação líquida e a temperatura, mas não trabalha cores de forma intencional. Passo 6: A alternativa E está errada, pois jogar bola desenvolve coordenação motora e noções de movimento, sem relação com cores ou texturas. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto.

💡 Dica: Pense em atividades sensoriais com materiais variados.

Alternativa por alternativa

A Correta

Explorar texturas diferentes é enriquecedor.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que qualquer atividade prazerosa e sensorial serve para explorar o mundo, associando o ar livre a uma experiência rica de sentidos. Ele não percebe que a pergunta exige atividade com foco em cores e texturas.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o papel usado no origami a uma atividade de manipulação tátil e visual, e supõe que dobrar papel já explora texturas e cores. Não distingue a exploração intencional de cores e texturas do trabalho com formas e dobraduras.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno pensa que a água, por ser sentida na pele e mudar de aspecto, já permite explorar texturas, e esquece a exigência de cores. A sensação molhada é confundida com a exploração de texturas no sentido escolar.

Por que engana: Confundir atividades que envolvem movimento com aquelas que exploram cores e texturas diretamente.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno associa a bola a objetos com texturas variadas e cores vivas, e conclui que brincar com ela explora esses aspectos. Ele se prende ao objeto e não à ação de explorar cores e texturas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

cores e texturas

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploracao sensorial cores · exploracao sensorial texturas

📚 Reveja

Revisar atividades que envolvem exploração sensorial.

⚠️ Erro mais comum

Confundir atividades que envolvem movimento com aquelas que exploram cores e texturas diretamente.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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