Qual a importância de escutar as histórias para o movimento do corpo?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual a importância de escutar as histórias para o movimento do corpo?
- A) Não é importante para o corpo.
- B) Ajuda a criar movimentos baseados na narrativa.
- C) Apenas ouvir é suficiente.
- D) Desvia a atenção do corpo.
- E) Dificulta a compreensão do movimento.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual é a importância de escutar histórias para o movimento do corpo. Trata-se de uma relação entre a escuta narrativa e a expressão corporal, típica de atividades de teatro, dança e expressão corporal na escola. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a ideia central é que a narrativa ouvida serve de estímulo e de base para construir movimentos com intenção e sentido. Passo 3: A alternativa B afirma exatamente isso: ouvir a história ajuda a criar movimentos baseados na narrativa, ou seja, o corpo se organiza a partir do conteúdo, dos personagens e das ações contadas. Passo 4: A alternativa A está errada porque nega a importância, contrariando o princípio de que a escuta narrativa alimenta a criação corporal. Passo 5: A alternativa C está errada porque, na prática da expressão corporal, ouvir não basta: é preciso transpor o que foi ouvido para o movimento. Passo 6: A alternativa D está errada porque a história não desvia a atenção do corpo; ao contrário, direciona a atenção para a criação de gestos. Passo 7: A alternativa E está errada porque a narrativa facilita, e não dificulta, a compreensão e a construção do movimento. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto, pois a escuta de histórias serve como ponto de partida para movimentos com sentido narrativo.
💡 Dica: Pense sobre como as histórias influenciam a imaginação e o movimento.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a escuta de histórias não tem relação com o corpo, separando totalmente a linguagem oral do movimento.
A narrativa pode guiar a expressão corporal.
O aluno entende que escutar já produz o movimento automaticamente, sem perceber que é necessário transpor a narrativa para gestos e ações.
Por que engana: Achar que ouvir historias nao influencia o movimento corporal ou que ouvir sozinho ja basta para o movimento.
O aluno imagina que qualquer estímulo auditivo tira a concentração do corpo, interpretando a história como distração e não como fonte de criação.
O aluno supõe que a narrativa confunde ou atrapalha, possivelmente por associar ouvir histórias a excesso de informação, sem reconhecer que ela oferece referências para o gesto.
Raio-X da questão
importância das histórias
fixacao
relacao entre historia e movimento · compreensao de narrativas simples
Revisar como as histórias podem estimular o movimento e a criatividade.
Achar que ouvir historias nao influencia o movimento corporal ou que ouvir sozinho ja basta para o movimento.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- Como o controle do corpo pode ajudar na escuta de histórias?
- Descreva como o movimento do corpo pode influenciar a forma como uma história é contada.
- Após ouvir uma história, a professora pede que as crianças imitem os sons e movimentos dos personagens. Qual é a…
- Conte uma história e peça que as crianças recontam usando gestos e movimentos. Como isso ajuda no controle do corpo?
- Em uma roda de histórias, como o corpo pode ajudar a contar?
- Qual a importância de brincar com diferentes texturas em relação ao movimento do corpo?
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog