Leia o trecho: "A escola precisa de mais espaços para atividades culturais." Qual o tipo de reivindicação?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o objeto da reclamação e/ou da solicitação e sua sustentação, explicação ou justificativa, de forma a poder analisar a pertinência da solicitação ou justificação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho: "A escola precisa de mais espaços para atividades culturais." Qual o tipo de reivindicação?
- A) Reivindicação por mais professores.
- B) Reivindicação por infraestrutura.
- C) Reivindicação por atividades esportivas.
- D) Reivindicação financeira.
- E) Reivindicação por mais alunos.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. A frase pede mais espaços para atividades culturais, ou seja, a escola precisa de estruturas físicas, como salas, auditórios ou áreas de convivência.
- Identifique o tipo de reivindicação. Reivindicar espaços físicos e condições materiais para o funcionamento da escola é reivindicar infraestrutura.
- Verifique as alternativas erradas. A alternativa A trata de pessoal docente, e não de espaço. A alternativa C fala de atividades esportivas, que não aparecem no trecho, que trata de atividades culturais. A alternativa D trata de dinheiro, assunto que o trecho não menciona. A alternativa E trata de número de alunos, que também não aparece no texto.
- Conclusão. A alternativa correta é a B, reivindicação por infraestrutura, pois o pedido central é por mais espaços físicos. Concordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique o tipo de reivindicação a partir do trecho.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a melhoria da escola a mais pessoal docente e confunde a falta de espaço com a falta de professores.
Fala sobre espaços, que é infraestrutura.
O aluno associa a palavra cultural a esporte, como se atividades culturais e esportivas fossem a mesma coisa, ou se distrai com a ideia de lazer.
O aluno acredita que toda reivindicação escolar é financeira, por senso comum de que melhorias sempre dependem de verba.
Por que engana: Confundir o tipo de reivindicação ao interpretar incorretamente o foco do pedido no texto.
O aluno pensa que pedir mais espaço implica mais alunos na escola, confundindo a necessidade de espaço com o aumento de matrículas.
Raio-X da questão
tipos de reivindicação
diagnostico
tipos de reivindicação · compreensão de texto
Revisar os tipos de reivindicações e suas características.
Confundir o tipo de reivindicação ao interpretar incorretamente o foco do pedido no texto.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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