Em uma reunião, os estudantes reivindicaram que a escola amplie as atividades culturais. Eles citaram oficinas…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o objeto da reclamação e/ou da solicitação e sua sustentação, explicação ou justificativa, de forma a poder analisar a pertinência da solicitação ou justificação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma reunião, os estudantes reivindicaram que a escola amplie as atividades culturais. Eles citaram oficinas de música, teatro e desenho e disseram que mais turmas poderiam participar dessas atividades. Qual é o tema central da reivindicação dos estudantes?
- A) Aumentar a oferta de atividades culturais.
- B) Oferecer oficinas de música, teatro e desenho.
- C) Permitir a participação de mais turmas.
- D) Relatar as atividades culturais já existentes.
- E) Escolher atividades culturais para cada turma.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado e identifique o que os estudantes pedem. Eles reivindicam que a escola amplie as atividades culturais. Esse é o ponto principal do texto.
- Analise o que vem depois. As oficinas de música, teatro e desenho são exemplos citados para sustentar o pedido, e a menção a mais turmas explica como ampliar. Ambas são detalhes que servem à ideia central.
- Conclua que o tema central é aumentar a oferta de atividades culturais, alternativa A, que resume a reivindicação inteira.
- Verifique as demais alternativas. A alternativa B traz apenas um exemplo específico do pedido, não o tema geral. A alternativa C refere-se a um detalhe do pedido (a participação de mais turmas), não ao centro da reivindicação. A alternativa D está em sentido contrário, pois os estudantes pedem novas atividades e não um relato das existentes. A alternativa E menciona uma escolha de atividades por turma, algo que o texto não traz.
- O gabarito oficial A está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique o que os alunos estão solicitando.
Alternativa por alternativa
A reivindicação apresentada pelos estudantes é para que a escola ofereça mais atividades culturais. As oficinas citadas são exemplos desse tipo de atividade, e a participação de mais turmas é uma consequência esperada.
O aluno tomou um exemplo citado no texto (as oficinas) como se fosse a própria reivindicação, sem perceber que elas ilustram o pedido mais amplo.
O aluno confundiu um detalhe do pedido, a participação de mais turmas, com o tema central, sem perceber que ela é consequência da ampliação das atividades.
O aluno inverteu o sentido do texto, achando que os estudantes estão relatando atividades já existentes, quando na verdade reivindicam novas atividades.
O aluno inventou uma informação que não aparece no texto, supondo que a reivindicação trata de escolher atividades para cada turma, em vez de apenas ampliar a oferta.
Raio-X da questão
atividades culturais
diagnostico
identificacao de tema central · interpretacao de texto
Revisar o conceito de tema central em textos.
Confundir o tema central com detalhes irrelevantes do texto, escolhendo alternativas que nao correspondem ao foco principal da frase.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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