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Língua Portuguesa8º anoBNCC EF89LP08Difícil⏱ medio

A escola fará uma reportagem sobre saúde na comunidade. A equipe decidiu tratar do cuidado diário das pessoas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP08

Planejar reportagem impressa e em outras mídias (rádio ou TV/vídeo, sites), tendo em vista as condições de produção do texto – objetivo, leitores/espectadores, veículos e mídia de circulação etc. – a partir da escolha do fato a ser aprofundado ou do tema a ser focado (de relevância para a turma, escola ou comunidade), do levantamento de dados e informações sobre o fato ou tema – que pode envolver entrevistas com envolvidos ou com especialistas, consultas a fontes diversas, análise de documentos, cobertura de eventos etc. -, do registro dessas informações e dados, da escolha de fotos ou imagens a produzir ou a utilizar etc., da produção de infográficos, quando for o caso, e da organização hipertextual (no caso a publicação em sites ou blogs noticiosos ou mesmo de jornais impressos, por meio de boxes variados).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A escola fará uma reportagem sobre saúde na comunidade. A equipe decidiu tratar do cuidado diário das pessoas e de maneiras de evitar doenças, sem se concentrar em um único serviço ou profissional. Qual opção define melhor um tema amplo e preventivo para essa reportagem?

  1. A) Hospitais e postos de atendimento existentes na região.
  2. B) Remédios utilizados pelos moradores da comunidade.
  3. C) Médicos que trabalharam na história da comunidade.
  4. D) Doenças específicas atendidas nos postos do bairro.
  5. E) Hábitos saudáveis e formas de prevenir problemas de saúde.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pede um tema amplo e preventivo, que trate do cuidado diário das pessoas e de maneiras de evitar doenças, sem se limitar a um serviço ou profissional. Passo 2: A palavra-chave é 'preventivo', ou seja, o foco está em evitar que os problemas aconteçam, e não em tratar doenças já instaladas. Passo 3: A alternativa E fala em hábitos saudáveis (cuidado diário) e em formas de prevenir problemas de saúde, o que atende exatamente às duas exigências do texto. Passo 4: A alternativa A é errada porque trata de serviços específicos (hospitais e postos), contrariando a instrução de não se concentrar em um único serviço, e não tem foco preventivo. Passo 5: A alternativa B é errada porque remédios são tratamento, não prevenção, e o tema fica restrito a um item de consumo. Passo 6: A alternativa C é errada porque foca em profissionais e na história da comunidade, justamente o que o enunciado descarta. Passo 7: A alternativa D é errada porque trata de doenças específicas, o que é um recorte estreito, e não um tema amplo. Passo 8: Portanto, a resposta correta é a E, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em aspectos relevantes da saúde na sua comunidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entendeu 'saúde na comunidade' como a rede física de atendimento e não percebeu que o enunciado pede um tema preventivo, não institucional.

Por que engana: Escolher um tema muito restrito ou que não aborde a saúde de forma ampla, focando apenas em aspectos específicos como doenças ou instituições.

B Erradaerro: Senso comum

O aluno associa cuidado com saúde ao uso de medicamentos, ignorando que a prevenção ocorre antes do tratamento e não depende de remédios.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno se prende à palavra 'comunidade' e à ideia de profissionais de saúde, sem perceber que o enunciado pede que a reportagem não se concentre em profissionais.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde tema amplo com tema específico, supondo que um recorte em doenças concretas seja mais informativo, quando o enunciado pede abrangência.

E Correta

Essa opção é a única que apresenta um tema amplo, relacionado ao cuidado com a saúde e à prevenção de problemas. Ela corresponde exatamente ao foco definido pela equipe: orientar a comunidade sem limitar a reportagem a um local, produto, doença ou profissional.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

temas de reportagem

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

temas de reportagem · compreensao de texto

📚 Reveja

Revisar como definir temas para reportagens.

⚠️ Erro mais comum

Escolher um tema muito restrito ou que não aborde a saúde de forma ampla, focando apenas em aspectos específicos como doenças ou instituições.

🌎 Tema transversal

saude

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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