Qual recurso linguístico é importante para uma reportagem?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Produzir reportagem impressa, com título, linha fina (optativa), organização composicional (expositiva, interpretativa e/ou opinativa), progressão temática e uso de recursos linguísticos compatíveis com as escolhas feitas e reportagens multimidiáticas, tendo em vista as condições de produção, as características do gênero, os recursos e mídias disponíveis, sua organização hipertextual e o manejo adequado de recursos de captação e edição de áudio e imagem e adequação à norma-padrão.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Qual recurso linguístico é importante para uma reportagem?
- A) Metáforas
- B) Citações de especialistas
- C) Jargões técnicos
- D) Opiniões pessoais
- E) Frases longas
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Lembre o que caracteriza uma reportagem: é um gênero jornalístico que apresenta informações apuradas sobre um fato, com credibilidade e objetividade, baseando-se em fontes confiáveis.
- Analise cada alternativa à luz desse objetivo. Citações de especialistas trazem a voz de quem conhece o assunto, dão autoridade ao texto e permitem verificar as informações, sendo um recurso típico e importante da reportagem.
- Por que as outras estão erradas: metáforas são recurso mais típico da linguagem literária e poética, e não da informação objetiva; jargões técnicos dificultam a compreensão do público geral, contrariando a clareza exigida; opiniões pessoais contrariam a imparcialidade esperada na reportagem, que deve reservar a opinião para textos como o editorial ou a crônica; frases longas prejudicam a leitura e vão contra a concisão e a clareza do texto jornalístico.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos elementos que tornam a reportagem mais informativa.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que textos informativos devem ter linguagem figurada para ficarem mais atraentes, associando a reportagem à linguagem literária.
Citações conferem credibilidade e enriquecem o texto.
O aluno supõe que o uso de termos técnicos demonstra seriedade e profundidade, sem perceber que a reportagem deve ser compreensível ao leitor comum.
O aluno confunde a reportagem com o artigo de opinião, imaginando que o autor pode e deve expressar seu juízo pessoal sobre o fato.
Por que engana: Confundir opinião pessoal com informação objetiva, escolhendo recursos que expressam subjetividade em vez de dados confiáveis.
O aluno associa textos mais elaborados e complexos a frases longas, sem considerar que a clareza e a concisão são exigências do texto jornalístico.
Raio-X da questão
recursos linguísticos
avaliacao
recursos linguísticos textuais · tipos de texto jornalístico
Revisar os principais recursos linguísticos utilizados em reportagens.
Confundir opinião pessoal com informação objetiva, escolhendo recursos que expressam subjetividade em vez de dados confiáveis.
cidadania_etica
tomada_decisao
abstrato
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