BNCC
51 questões
Questões BNCC EF89LP09
Produzir reportagem impressa, com título, linha fina (optativa), organização composicional (expositiva, interpretativa e/ou opinativa), progressão temática e uso de recursos linguísticos compatíveis com as escolhas feitas e reportagens multimidiáticas, tendo em vista as condições de produção, as características do gênero, os recursos e mídias disponíveis, sua organização hipertextual e o manejo adequado de recursos de captação e edição de áudio e imagem e adequação à norma-padrão.
Descrição da habilidade EF89LP09
Produzir reportagem impressa, com título, linha fina (optativa), organização composicional (expositiva, interpretativa e/ou opinativa), progressão temática e uso de recursos linguísticos compatíveis com as escolhas feitas e reportagens multimidiáticas, tendo em vista as condições de produção, as características do gênero, os recursos e mídias disponíveis, sua organização hipertextual e o manejo adequado de recursos de captação e edição de áudio e imagem e adequação à norma-padrão.
Séries
8º ano9º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Estratégia de produção: textualização de textos informativos
Unidades temáticas relacionadas
Leitura
Questões relacionadas a EF89LP09
Questão 1 · Objetiva
Uma página de ciência para adolescentes traz o título: "Por que o céu muda de cor no fim da tarde?". No texto, a autora apresenta a explicação em parágrafos curtos, define termos difíceis e inclui um exemplo observado na praia. Não há opinião pessoal nem convite à compra.
— Nesse texto, qual característica confirma sua função de divulgação científica?
— Nesse texto, qual característica confirma sua função de divulgação científica?
Questão 2 · Objetiva
Em um folheto de posto de saúde, lê-se: "A dengue é transmitida pelo mosquito Aedes aegypti. A prevenção depende de eliminar água parada, limpar calhas e vedar caixas-d'água. Essas ações reduzem os locais de reprodução do inseto."
— Considerando o trecho, qual é a principal finalidade comunicativa desse texto?
— Considerando o trecho, qual é a principal finalidade comunicativa desse texto?
Questão 3 · Objetiva
Os materiais recicláveis podem ser separados em grupos porque cada tipo de resíduo precisa de destino diferente. O papel, por exemplo, deve estar seco; o vidro pode ser reaproveitado com menos perda de material; e o alumínio tem alto valor de reciclagem. Essa separação facilita o trabalho das cooperativas e reduz o volume de lixo enviado aos aterros.
— A finalidade principal do texto-base é
— A finalidade principal do texto-base é
Questão 4 · Objetiva
No início da tarde de ontem, a biblioteca municipal do bairro Santa Clara voltou a receber visitantes após dois meses fechada para reforma. O espaço ganhou nova pintura, iluminação mais clara e 18 computadores com acesso livre à internet. Segundo a direção, 126 pessoas passaram pelo local até as 17 horas, número superior ao registrado em um dia comum antes da obra. A estudante Marina Lopes, de 14 anos, disse que agora consegue estudar ali depois da aula. Já o bibliotecário Paulo Nunes informou que o empréstimo de livros será retomado na próxima semana, com horários ampliados. A prefeitura afirma que a reforma faz parte de um plano para estimular a leitura e ampliar o uso dos espaços públicos.
Considere o texto-base e identifique o título mais adequado para a reportagem impressa.
Considere o texto-base e identifique o título mais adequado para a reportagem impressa.
Questão 5 · Dissertativa
Produza uma reportagem sobre um evento escolar recente, considerando título, introdução e desenvolvimento.
Questão 6 · Objetiva
O que caracteriza a estrutura composicional de uma reportagem?
Questão 7 · Objetiva
Qual recurso linguístico é fundamental em uma reportagem para a objetividade?
Questão 8 · Objetiva
Em uma reportagem, como a progressão temática pode ser utilizada?
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