Na aula, Lara sobe apoiada nas mãos de Bia. As duas formam uma figura juntas. Qual elemento da ginástica…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar e fruir, de forma coletiva, combinações de diferentes elementos da ginástica geral (equilíbrios, saltos, giros, rotações, acrobacias, com e sem materiais), propondo coreografias com diferentes temas do cotidiano.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na aula, Lara sobe apoiada nas mãos de Bia. As duas formam uma figura juntas. Qual elemento da ginástica aparece nessa ação?
- A) Giro
- B) Alongamento
- C) Salto
- D) Acrobacia
- E) Equilíbrio
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve Lara subindo apoiada nas mãos de Bia, e as duas formando uma figura juntas. Ou seja, há movimento corporal coordenado entre duas pessoas para compor uma figura, que é característica das acrobacias em dupla ou em grupo, muito comuns nas aulas de ginástica escolar. Passo 2: A acrobacia é a ação em que o corpo realiza movimentos e formações específicas, muitas vezes com apoio de um parceiro, como pirâmides e figuras em dupla. Esse é o elemento presente na cena. Passo 3: Giro seria uma rotação do corpo em torno de um eixo, o que não aparece no enunciado. Passo 4: Alongamento é o estiramento de músculos para ganhar flexibilidade, uma ação individual e sem formação de figura com outra pessoa. Passo 5: Salto envolve impulsão do corpo para o alto ou para a frente, com fase de voo, e Lara não salta; ela sobe apoiada. Passo 6: Equilíbrio é a capacidade de manter o corpo estável, e até pode estar presente na figura, mas a questão destaca a formação do conjunto com movimento de subida, o que caracteriza melhor a acrobacia. Conclusão: a alternativa D está correta, de acordo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em elementos visuais que podem ser usados na ginástica.
Alternativa por alternativa
O aluno pode associar qualquer movimento de mudança de posição do corpo ao giro, confundindo subir apoiada com girar em torno de um eixo.
O aluno pode pensar que, por Lara estar se esticando ou se apoiando, a ação seria um alongamento, sem perceber que o alongamento é um exercício individual de estiramento muscular.
O aluno pode entender que subir em alguém significa pular ou se impulsionar para o alto, confundindo a subida apoiada com o salto.
Por que engana: Confundir movimentos comuns com elementos que causam impacto visual, escolhendo movimentos menos expressivos.
Acrobacia é a realização de figuras e movimentos com apoio entre pessoas. Lara sobe com ajuda de Bia, formando uma figura juntas.
O aluno pode concluir que, como as duas ficam estáveis formando uma figura, o elemento é o equilíbrio, sem considerar que a questão enfatiza a ação de subir e formar a figura em conjunto, o que caracteriza a acrobacia.
Raio-X da questão
efeito visual na ginástica
avaliacao
elementos basicos da ginastica · percepcao visual em movimentos
Revisar os elementos que criam impacto visual em apresentações de ginástica.
Confundir movimentos comuns com elementos que causam impacto visual, escolhendo movimentos menos expressivos.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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