(Luzes apagadas. Pedro ouve um barulho atrás da porta e começa a tremer.) PEDRO: Eu não posso ficar aqui! (A…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em texto dramático, personagem, ato, cena, fala e indicações cênicas e a organização do texto: enredo, conflitos, ideias principais, pontos de vista, universos de referência.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
(Luzes apagadas. Pedro ouve um barulho atrás da porta e começa a tremer.) PEDRO: Eu não posso ficar aqui! (A porta se abre lentamente.) No texto dramático, qual é a função da fala de Pedro nessa cena?
- A) Descrever o local onde ocorre a cena.
- B) Narrar uma ação realizada pelo personagem.
- C) Fazer uma pergunta ao outro personagem.
- D) Expressar o medo do personagem diante do perigo.
- E) Indicar um acontecimento que ocorrerá depois.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- No texto dramático, as falas são as palavras ditas pelos personagens, e as indicações entre parênteses (as didascálias) descrevem o cenário, as ações e o clima da cena. Passo 2: A fala de Pedro, 'Eu não posso ficar aqui!', vem logo depois do barulho atrás da porta e do tremor, que são didascálias. Ela revela o que o personagem sente, o medo diante do perigo, por isso a alternativa D está correta. Passo 3: A alternativa A está errada porque a descrição do local aparece nas didascálias, não na fala de Pedro. A alternativa B está errada porque a ação de tremer é indicada pela didascália, enquanto a fala apenas expressa um sentimento. A alternativa C está errada porque a fala é uma exclamação e não se dirige a outro personagem com uma pergunta. A alternativa E está errada porque a fala não anuncia nenhum acontecimento futuro; a abertura da porta é apenas uma didascália do momento presente. Passo 4: Portanto, a função da fala de Pedro é expressar seu medo, ou seja, revelar o estado emocional do personagem diante do perigo sugerido pelo barulho.
💡 Dica: Analise a função da fala no contexto do texto dramático.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a fala do personagem com a didascália, achando que a frase descreve o local da cena. Não percebe que a descrição do ambiente vem entre parênteses e não na boca de Pedro.
Por que engana: Confundir a função expressiva da fala com descrição de ação ou tempo, interpretando literalmente sem considerar o contexto emocional.
O aluno acha que, por Pedro falar, ele está narrando uma ação. Não distingue uma fala que expressa sentimento de uma ação física, que no texto aparece nas didascálias.
O aluno lê a frase como um questionamento porque ela trata de uma situação de impasse. Não percebe que a frase é uma exclamação e não se dirige a outro personagem com uma pergunta.
A fala mostra o que Pedro sente ao ouvir o barulho e perceber que a porta está se abrindo. Como ele começa a tremer e diz que não pode permanecer no local, a fala expressa seu medo.
O aluno interpreta 'não posso ficar aqui' como um anúncio de que Pedro vai fugir ou sair depois. Confunde a intenção expressa no momento com a previsão de um acontecimento futuro.
Raio-X da questão
função da fala
avaliacao
função da fala em texto · interpretação de texto dramático
Revisar as funções da fala em textos dramáticos.
Confundir a função expressiva da fala com descrição de ação ou tempo, interpretando literalmente sem considerar o contexto emocional.
pensamento_critico
literario
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