Durante uma reunião sobre a destinação de recursos para a escola, a diretora apresentou duas possibilidades…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, em textos lidos e em produções próprias, a relação que conjunções (e locuções conjuntivas) coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma reunião sobre a destinação de recursos para a escola, a diretora apresentou duas possibilidades aos estudantes: “A comunidade pode apoiar a criação de uma horta coletiva ou participar da instalação de painéis solares.” Em seguida, ela explicou que as duas ações eram viáveis, mas que seria necessário escolher uma delas para iniciar o projeto. Considerando a relação de sentido estabelecida pela palavra “ou” no texto, qual é a classificação desse conector?
- A) Conector explicativo
- B) Conector aditivo
- C) Conector disjuntivo
- D) Conector causal
- E) Conector adversativo
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Leia o trecho e identifique o conector em destaque. A palavra 'ou' aparece em 'uma horta coletiva ou participar da instalação de painéis solares', ligando duas possibilidades. Passo 2: Analise o sentido. A diretora apresenta duas opções e diz que é preciso escolher uma delas, ou seja, a escolha de uma exclui a outra. Essa ideia de alternativa ou exclusão é o sentido do conector disjuntivo. Passo 3: Verifique as demais classificações. O conector aditivo soma ideias (como 'e'), e aqui não há soma, pois só uma opção será realizada. O conector explicativo introduz uma explicação do que foi dito antes, o que não ocorre no texto. O conector causal indica causa ou motivo, e o texto não apresenta nenhum motivo que leve à outra ideia. O conector adversativo indica oposição ou contraste, como 'mas', e o trecho não traz uma oposição entre as ideias. Passo 4: Conclusão. Como o 'ou' estabelece uma alternativa com exclusão entre as duas ações, a classificação correta é conector disjuntivo, alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Identifique a função da conjunção na frase.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter entendido que a segunda opção explica ou esclarece a primeira, como se 'ou' apresentasse uma justificativa para a horta coletiva.
O aluno pode ter lido 'ou' como 'e', somando as duas ações porque o texto diz que ambas são viáveis, sem perceber que só uma será escolhida.
No texto, “ou” relaciona duas possibilidades — apoiar a horta coletiva ou participar da instalação de painéis solares —, indicando alternância entre alternativas. Por isso, é um conector disjuntivo.
O aluno pode ter associado a escolha a uma relação de causa e consequência, imaginando que a viabilidade das ações causa a necessidade de escolher uma delas.
O aluno pode ter sentido um contraste entre 'ambas são viáveis' e 'é necessário escolher uma', interpretando como oposição o que é apenas exclusão.
Raio-X da questão
conjunção alternativa
avaliacao
conjuncoes coordenadas · tipos de conjuncoes
Revisar o uso de conjunções em frases.
Confundir conjuncoes disjuntivas com outras conjuncoes coordenadas, como aditivas ou adversativas.
tomada_decisao
abstrato
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