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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF67LP16Fácil⏱ curto

Identifique qual dos textos abaixo é um exemplo de reivindicação.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF67LP16

Explorar e analisar espaços de reclamação de direitos e de envio de solicitações (tais como ouvidorias, SAC, canais ligados a órgãos públicos, plataformas do consumidor, plataformas de reclamação), bem como de textos pertencentes a gêneros que circulam nesses espaços, reclamação ou carta de reclamação, solicitação ou carta de solicitação, como forma de ampliar as possibilidades de produção desses textos em casos que remetam a reivindicações que envolvam a escola, a comunidade ou algum de seus membros como forma de se engajar na busca de solução de problemas pessoais, dos outros e coletivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique qual dos textos abaixo é um exemplo de reivindicação.

  1. A) Um convite para uma festa.
  2. B) Uma carta pedindo melhorias na merenda escolar.
  3. C) Um conto sobre um dragão.
  4. D) Um anúncio de venda de livros.
  5. E) Uma receita de bolo.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Reivindicação é um gênero textual em que alguém pede, exige ou cobra algo de uma pessoa ou instituição, apresentando um problema e uma solicitação de solução. Passo 2: Analisando as alternativas, procuramos o texto cuja finalidade seja reclamar de um problema e pedir uma providência. Passo 3: A alternativa B, uma carta pedindo melhorias na merenda escolar, apresenta exatamente isso: identifica um problema (a merenda) e solicita uma mudança à escola ou à administração. Passo 4: A alternativa A está errada porque um convite tem a finalidade de chamar alguém para um evento, sem reivindicar nada. Passo 5: A alternativa C está errada porque um conto é narrativa ficcional, cuja finalidade é contar uma história. Passo 6: A alternativa D está errada porque um anúncio de venda tem a função de divulgar um produto para comercialização. Passo 7: A alternativa E está errada porque uma receita tem caráter instrucional, ensinando como preparar um alimento. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial B está correto, pois é o único texto cuja função é reivindicar.

💡 Dica: Leia atentamente os textos e identifique a intenção de cada um.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde um texto de convite, que pede a presença de alguém, com a ideia de pedido típica da reivindicação, sem perceber que não há problema nem exigência envolvidos.

Por que engana: Confundir textos informativos ou narrativos com textos de reivindicação, não identificando o pedido ou a demanda presente.

B Correta

A carta aborda uma necessidade da comunidade escolar.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a palavra 'pedido' ou 'história' a qualquer texto com personagens, sem reconhecer que o conto não reclama nem solicita nada de ninguém.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que um texto que 'pede' a atenção do leitor para comprar algo já é uma reivindicação, confundindo a solicitação comercial com a cobrança de um direito ou melhoria.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que qualquer texto com instruções ou pedidos de ação, como 'misture os ingredientes', se enquadra como reivindicação, quando na verdade esse caráter instrucional não corresponde a cobrar uma solução.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 progressao
🎯 Conceito central

textos de reivindicação

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de texto · intencao comunicativa

📚 Reveja

Revisar o conceito de textos de reivindicação e suas características.

⚠️ Erro mais comum

Confundir textos informativos ou narrativos com textos de reivindicação, não identificando o pedido ou a demanda presente.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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