Escolha a atividade que melhor desenvolve a habilidade de pintar com controle.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha a atividade que melhor desenvolve a habilidade de pintar com controle.
- A) Pintar com os dedos.
- B) Pintar com pincel.
- C) Colorir um livro.
- D) Desenhar no chão.
- E) Fazer colagens.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atividade que melhor desenvolve a habilidade de pintar com controle, ou seja, aplicar tinta em uma área com precisão, sem extrapolar os limites e com movimentos bem dirigidos. Passo 2: Pintar com pincel exige segurar um instrumento fino, dosar a quantidade de tinta e direcionar o traço para o local desejado. Esse é exatamente o gesto de pintura controlada que se quer desenvolver. Passo 3: Por isso a alternativa B é a melhor escolha, e ela coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada porque pintar com os dedos favorece movimentos amplos e espontâneos, com pouca precisão. Passo 5: A alternativa C está errada porque colorir um livro trabalha o controle do lápis dentro de contornos, mas não envolve pintar com tinta e o instrumento de pintura. Passo 6: A alternativa D está errada porque desenhar no chão usa giz ou material grosso e movimentos amplos, com foco em grandes traçados. Passo 7: A alternativa E está errada porque fazer colagens trabalha a coordenação para recortar e posicionar papéis, e não a aplicação de tinta. Passo 8: Observação: colorir um livro também desenvolve algum controle motor, mas a questão fala especificamente em pintar, e o pincel é o instrumento que melhor treina esse controle.
💡 Dica: Pense em atividades que envolvem coordenação motora fina.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que pintar com os dedos também exige controle, por envolver contato direto com a tinta. Na verdade, a falta de instrumento favorece movimentos amplos e pouco precisos.
Por que engana: Escolher atividades que não exigem controle preciso do pincel, confundindo habilidade de pintar com outras formas de expressão artística.
Pintar com pincel exige mais controle motor.
O aluno pode relacionar controle motor apenas ao ato de colorir dentro de linhas e considerar que colorir um livro é a atividade mais típica de controle. Porém, ela não envolve pintura com tinta nem o uso de instrumento de pintura.
O aluno pode imaginar que pintar em uma superfície grande, como o chão, treina melhor a coordenação por exigir mais movimento do corpo. Essa atividade favorece gestos amplos, e não o controle fino do traço.
O aluno pode associar colagem a controle motor porque envolve recortar e posicionar peças com cuidado. Mas a habilidade pedida é pintar, e a colagem não envolve aplicação controlada de tinta.
Raio-X da questão
habilidade de pintar
fixacao
coordenação motora fina · controle de movimentos manuais
Revisar atividades que desenvolvem a coordenação motora fina.
Escolher atividades que não exigem controle preciso do pincel, confundindo habilidade de pintar com outras formas de expressão artística.
tomada_decisao
cotidiano
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- Assinale a atividade que melhor desenvolve a habilidade de pintar.
- Identifique a atividade que mais estimula o controle ao pintar.
- Escolha a atividade que envolve pintura e estimula a criatividade.
- Identifique a atividade que desenvolve habilidades para pintar.
- Selecione a atividade que desenvolve o controle para pintar.
- Escolha a atividade que mais promove a pintura livre.
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