Escolha o gesto que representa uma criança imitando um adulto.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Escolha o gesto que representa uma criança imitando um adulto.
- A) Colocar as mãos na cintura e olhar sério
- B) Correr em círculos
- C) Fazer caretas
- D) Saltar e rir
- E) Ficar calado e parado
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede o gesto que representa uma criança imitando um adulto, ou seja, uma ação que reproduz um comportamento típico de adulto. Passo 2: Ao analisar as alternativas, a que reproduz um comportamento tipicamente adulto é a A, colocar as mãos na cintura e olhar sério, postura comum de adultos que reproduz quando a criança copia esse gesto. Passo 3: A alternativa B está errada porque correr em círculos é uma brincadeira típica da infância e não reproduz nenhum comportamento de adulto. Passo 4: A alternativa C está errada porque fazer caretas é uma expressão de travessura infantil, não um gesto adulto. Passo 5: A alternativa D está errada porque saltar e rir são reações espontâneas de alegria, comuns em crianças, e não imitação de adultos. Passo 6: A alternativa E está errada porque ficar calado e parado não representa imitação de nenhum gesto adulto, sendo apenas ausência de ação. Passo 7: Conclusão: o gabarito A está correto, pois é o único gesto que corresponde a uma postura adulta sendo reproduzida.
💡 Dica: Observe as opções de gestos disponíveis.
Alternativa por alternativa
Esse gesto é típico de adultos e fácil de imitar.
O aluno associa a imitação a qualquer movimento característico da infância, como brincar e correr, sem verificar se o gesto pertence ao comportamento de um adulto.
O aluno interpreta a imitação como expressão de travessura ou de graça infantil, sem perceber que o enunciado exige um gesto que copie um adulto.
Por que engana: Confundir comportamentos espontâneos com gestos intencionais de imitação de adultos.
O aluno considera que alegria e movimentos espontâneos, típicos da infância, já caracterizam imitação, sem checar se há um modelo adulto sendo reproduzido.
O aluno entende que imitar seria apenas observar em silêncio e sem ação, confundindo a ideia de imitação com passividade.
Raio-X da questão
imitação de gestos
fixacao
imitação de gestos simples · reconhecimento de expressões corporais
Revisar a importância da imitação no desenvolvimento infantil.
Confundir comportamentos espontâneos com gestos intencionais de imitação de adultos.
pensamento_critico
cotidiano
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