Uma criança imita um adulto que está dançando. Qual é uma ação que ela pode realizar?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma criança imita um adulto que está dançando. Qual é uma ação que ela pode realizar?
- A) Ficar parado
- B) Movimentar os braços e balançar o corpo
- C) Rodar em círculo
- D) Pular para trás
- E) Caminhar lentamente
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede uma ação que a criança pode realizar ao imitar um adulto que está dançando. Dançar envolve movimento, então a ação precisa ser corporal e ativa. Passo 2: A alternativa B, movimentar os braços e balançar o corpo, é o gesto típico de quem dança e pode ser copiado facilmente por uma criança. Passo 3: A alternativa A está errada porque ficar parado é o oposto de imitar uma dança. Passo 4: A alternativa C está errada porque rodar em círculo é um movimento específico que não representa necessariamente a dança observada. Passo 5: A alternativa D está errada porque pular para trás é um movimento acrobático pouco provável como imitação geral de uma dança. Passo 6: A alternativa E está errada porque caminhar lentamente não é uma ação de dança e não corresponde à imitação pedida. Passo 7: Concordo com o gabarito oficial, B, embora a questão seja aberta e outras ações, como girar, pudessem ser aceitas em algum contexto; a alternativa B é a que melhor descreve a imitação de uma dança.
💡 Dica: Pense em movimentos simples que a criança pode imitar.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter pensado que, ao observar o adulto, a criança deve apenas olhar e não se mover, confundindo assistir com imitar.
Essa é uma ação de dança.
O aluno pode ter escolhido rodar em círculo por associar dança a giros, mas tomou um movimento isolado como se fosse a imitação completa da dança.
Por que engana: Confundir imitação com ações não relacionadas ao gesto observado, escolhendo movimentos que não refletem o gesto do adulto.
O aluno pode ter supostamente imaginado que dançar exige movimentos acrobáticos e pulos, o que não é a ideia básica de imitar uma dança.
O aluno pode ter associado a ação de caminhar, que é um movimento corporal comum, à dança, sem perceber que caminhar lentamente não representa dançar.
Raio-X da questão
imitação de gestos
fixacao
imitação de gestos simples · coordenação motora básica
Revisar as ações motoras que os bebês podem imitar.
Confundir imitação com ações não relacionadas ao gesto observado, escolhendo movimentos que não refletem o gesto do adulto.
saude
tomada_decisao
cotidiano
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