Identifique a situação em que uma criança percebe que um amigo tem medo de escuro e demonstra empatia.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a situação em que uma criança percebe que um amigo tem medo de escuro e demonstra empatia.
- A) A criança diz que é bobagem ter medo.
- B) A criança oferece uma lanterna.
- C) A criança ignora o medo do amigo.
- D) A criança faz piada do medo.
- E) A criança se afasta do amigo.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a situação em que a criança percebe o medo do amigo e demonstra empatia, ou seja, se coloca no lugar do outro e age para ajudá-lo ou acolhê-lo.
- Analisando as alternativas, a empatia aparece quando a criança reconhece o sentimento do amigo e oferece um gesto de cuidado. Oferecer uma lanterna mostra que a criança entende que o amigo se sente inseguro no escuro e quer ajudá-lo a se sentir melhor.
- Por que a alternativa A está errada: dizer que é bobagem ter medo desqualifica o sentimento do amigo, o que é o oposto da empatia.
- Por que a alternativa C está errada: ignorar o medo do amigo demonstra indiferença, não acolhimento.
- Por que a alternativa D está errada: fazer piada do medo ridiculariza o amigo e aumenta seu constrangimento.
- Por que a alternativa E está errada: afastar-se do amigo no momento em que ele precisa de apoio demonstra falta de solidariedade.
- Conclusão: a alternativa correta é a B, pois é a única que reconhece o sentimento do outro e demonstra disposição para ajudá-lo. O gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Pense em como a criança pode ajudar o amigo.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que minimizar o medo do outro é uma forma de consolo, sem perceber que isso invalida o sentimento do amigo.
Por que engana: Confundir empatia com rejeição ou zombaria, interpretando ações negativas como respostas adequadas.
Oferecer ajuda mostra empatia.
O aluno pode confundir não comentar o problema com respeitar o amigo, sem perceber que a empatia exige reconhecer e acolher o sentimento alheio.
O aluno pode interpretar brincadeira como forma de descontrair o amigo, sem considerar que o medo do outro merece respeito e que a piada gera constrangimento.
O aluno pode entender que se afastar evita conflitos ou situações desconfortáveis, sem perceber que a empatia envolve aproximação e apoio.
Raio-X da questão
empatia entre crianças
diagnostico
reconhecimento de sentimentos · comportamento empático básico
Revisar o conceito de empatia e como se manifesta entre amigos.
Confundir empatia com rejeição ou zombaria, interpretando ações negativas como respostas adequadas.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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