Identifique a situação em que uma criança demonstra empatia ao perceber que um amigo está triste.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique a situação em que uma criança demonstra empatia ao perceber que um amigo está triste.
- A) A criança ignora o amigo.
- B) A criança pergunta o que aconteceu.
- C) A criança ri do amigo.
- D) A criança se afasta do amigo.
- E) A criança fala sobre seus próprios problemas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a situação em que a criança demonstra empatia, ou seja, a capacidade de perceber e se importar com o sentimento do outro.
- Analisando as alternativas, a criança que pergunta o que aconteceu ao perceber que o amigo está triste demonstra interesse genuíno pelo estado emocional do colega e disposição para compreendê-lo e ajudá-lo. Esse é o comportamento empático.
- A alternativa A está errada, pois ignorar o amigo mostra indiferença ao sofrimento alheio.
- A alternativa C está errada, pois rir do amigo triste demonstra falta de respeito e de sensibilidade, o oposto da empatia.
- A alternativa D está errada, pois afastar-se do amigo triste evita o contato e não demonstra preocupação com o que ele sente.
- A alternativa E está errada, pois falar sobre os próprios problemas desloca o foco para si mesmo, em vez de acolher o sentimento do amigo.
- Conclusão: a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em ações que mostram cuidado e compreensão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode achar que não se envolver com o problema do outro é neutro ou que respeita o espaço do amigo, sem perceber que ignorar o sofrimento alheio é ausência de empatia.
Perguntar mostra preocupação com os sentimentos do amigo.
O aluno pode confundir humor com leveza ou acreditar que rir do amigo pode descontraí-lo, sem considerar que zombar de quem está triste aumenta seu sofrimento.
O aluno pode entender que se afastar evita constrangimento ou incômodo, sem perceber que o gesto deixa o colega sozinho no momento em que precisaria de apoio.
O aluno pode entender que compartilhar experiências pessoais é uma forma de solidariedade, mas esse comportamento transfere o foco para si e não acolhe o sentimento do amigo.
Por que engana: Confundir empatia com indiferença ou comportamento egoísta, não reconhecendo sinais de tristeza no outro.
Raio-X da questão
empatia infantil
diagnostico
reconhecimento de emocões · comunicacao social basica
Revisar o conceito de empatia e suas manifestações em crianças.
Confundir empatia com indiferença ou comportamento egoísta, não reconhecendo sinais de tristeza no outro.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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