Uma família rural usa água para regar sua plantação. O que a água ajuda a fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma família rural usa água para regar sua plantação. O que a água ajuda a fazer?
- A) Plantas crescerem
- B) Cobrir plantas
- C) Dar sombra
- D) Fazer ferramentas
- E) Mudar o clima
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. Uma família rural usa água para regar a plantação, e a pergunta quer saber o que a água ajuda a fazer.
- Pense no papel da água na agricultura. A água é fundamental para a vida das plantas: ela participa da fotossíntese, do transporte de nutrientes e da manutenção das células. Quando a planta recebe água suficiente, ela consegue se desenvolver e crescer.
- Analise as alternativas. A alternativa A, plantas crescerem, descreve exatamente o efeito da rega: a água sustenta o crescimento da plantação.
- Verifique as demais. B) Cobrir plantas está errada, pois a rega molha o solo e as plantas, mas não as cobre como faria uma lona ou uma estufa. C) Dar sombra está errada, porque a água não produz sombra; a sombra vem de objetos ou da copa de árvores. D) Fazer ferramentas está errada, pois ferramentas são fabricadas com materiais como metal e madeira, não com a água usada na rega. E) Mudar o clima está errada, porque a rega de uma plantação não altera o clima de uma região de forma perceptível.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, e ela coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Considere os benefícios e desafios do uso da água na agricultura.
Alternativa por alternativa
A água ajuda as plantas da plantação a crescerem. Assim, a família pode produzir alimentos.
O aluno pode imaginar que a água da rega forma uma espécie de cobertura sobre as plantas, confundindo o ato de molhar com o de proteger ou cobrir.
O aluno pode associar a água a algo que faz sombra, talvez por imaginar que a água da chuva ou da rega forma nuvens ou escurece o ambiente.
Por que engana: Confundir impacto positivo com negativo, escolhendo efeitos como poluicao ou desperdicio em vez de aumento da produtividade.
O aluno pode ter lido a palavra 'fazer' de forma literal e associado a água a materiais de construção, sem considerar a finalidade descrita no texto.
O aluno pode ter pensado em grandes fenômenos ambientais, como chuva e umidade, e imaginado que a irrigação altera o clima de forma geral, sem perceber que o efeito é local e pequeno.
Raio-X da questão
uso da água na agricultura
diagnostico
uso da agua na agricultura · impactos ambientais basicos
Revisar os impactos do uso da água na agricultura e suas consequências para a população.
Confundir impacto positivo com negativo, escolhendo efeitos como poluicao ou desperdicio em vez de aumento da produtividade.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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