Ao ouvir uma música, como você pode descrever o timbre de um violão?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ouvir uma música, como você pode descrever o timbre de um violão?
- A) Aguado
- B) Suave
- C) Estridente
- D) Pesado
- E) Cavernoso
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Timbre é a qualidade que permite distinguir dois sons de mesma altura e mesma intensidade, como a mesma nota tocada em um violão e em um piano. Ele depende do material, da forma do instrumento e dos harmônicos que o som produz. Passo 2: Ao resolver a questão sem olhar o gabarito, procuro a alternativa que descreve uma qualidade tímbrica, ou seja, o modo como o som soa, e não sua altura (grave ou agudo) ou sua intensidade (forte ou fraco). Passo 3: Entre as opções, 'suave' é o adjetivo que melhor caracteriza o timbre típico do violão, cujo som é macio, redondo e de ataque pouco agressivo, o que confirma o gabarito B. Passo 4: Por que as outras estão erradas: 'Aguado' descreve um som fraco ou sem corpo, não um timbre característico do violão. 'Estridente' descreve um som agudo, forte e penetrante, o que se refere mais à altura e à intensidade do que ao timbre. 'Pesado' sugere som intenso ou grave, e não a qualidade tímbrica. 'Cavernoso' costuma descrever um som grave e oco, típico de outros instrumentos ou de vozes graves, e não o timbre habitual do violão.
💡 Dica: Pense nas características sonoras do violão.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado 'aguado' à ideia de som fraco ou diluído e confundido essa característica de intensidade ou qualidade geral do som com timbre.
O timbre do violão pode ser descrito como suave.
O aluno pode ter confundido timbre com altura do som, achando que um som penetrante e agudo define o timbre do instrumento.
Por que engana: Confundir timbre com intensidade ou altura do som, descrevendo erroneamente o som como mais alto ou mais grave.
O aluno pode ter usado a intuição do dia a dia, em que 'pesado' indica som forte ou grave, e aplicado isso ao timbre sem diferenciar timbre de intensidade e altura.
O aluno pode ter associado o som do violão a um tom grave e oco, misturando timbre com registro grave, como ocorre em vozes ou instrumentos graves.
Raio-X da questão
timbre do violão
fixacao
caracteristicas do som · percepcao auditiva
Revisar as características dos timbres dos instrumentos musicais.
Confundir timbre com intensidade ou altura do som, descrevendo erroneamente o som como mais alto ou mais grave.
pensamento_critico
cotidiano
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