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Ao ouvir uma música, como você pode identificar o timbre dos instrumentos?

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS03

Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao ouvir uma música, como você pode identificar o timbre dos instrumentos?

  1. A) Pela altura do som.
  2. B) Pela intensidade do som.
  3. C) Pelo tipo do instrumento.
  4. D) Pela duração do som.
  5. E) Pelo ritmo da música.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O timbre é a qualidade que permite distinguir dois sons de mesma altura e mesma intensidade, emitidos por instrumentos ou vozes diferentes. Por isso, o timbre é a característica que nos deixa reconhecer um violão de um piano tocando a mesma nota. Passo 2: O timbre depende do tipo de instrumento, do material e da forma como ele produz o som, o que determina o formato da onda sonora e os harmônicos presentes. Assim, a alternativa correta é a C, pelo tipo do instrumento. Passo 3: A alternativa A está errada, pois a altura se refere à frequência do som (sons graves e agudos) e não à identidade do instrumento. Passo 4: A alternativa B está errada, pois a intensidade indica se o som é forte ou fraco, isto é, sua amplitude, e não qual instrumento o produziu. Passo 5: A alternativa D está errada, pois a duração mede por quanto tempo o som permanece e não diferencia um instrumento de outro. Passo 6: A alternativa E está errada, pois o ritmo organiza os sons no tempo dentro da música, mas não define a qualidade sonora de cada instrumento. Conclusão: a alternativa C está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Preste atenção aos diferentes sons e características dos instrumentos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde timbre com altura, achando que a nota mais aguda ou mais grave é o que identifica o instrumento. Ele não percebe que instrumentos diferentes podem tocar a mesma nota com sons distintos.

Por que engana: Confundir timbre com altura, intensidade, duração ou ritmo do som, associando incorretamente essas propriedades ao timbre.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa o timbre à força do som, pensando que instrumentos mais barulhentos são reconhecidos por serem mais intensos. Ele não separa intensidade (amplitude) de qualidade sonora.

C Correta

Cada instrumento tem um timbre único, que o identifica.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que o tempo em que o som dura, como notas longas ou curtas, revela qual instrumento está tocando. Ele não relaciona o timbre à forma da onda sonora.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pensa que o padrão rítmico da música permite identificar o instrumento, talvez por associar cada instrumento a certos ritmos tradicionais. Isso é uma intuição do cotidiano, pois o ritmo organiza a música no tempo e não define a sonoridade.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

timbre dos instrumentos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

caracteristicas do som · tipos de instrumentos musicais

📚 Reveja

Revisar as características sonoras dos instrumentos musicais.

⚠️ Erro mais comum

Confundir timbre com altura, intensidade, duração ou ritmo do som, associando incorretamente essas propriedades ao timbre.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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