Ao ouvir uma música, como você sente o timbre dos instrumentos?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao ouvir uma música, como você sente o timbre dos instrumentos?
- A) Todo som é igual
- B) Os sons são diferentes
- C) Somente os vocais têm timbre
- D) Os sons são sempre altos
- E) Não existe timbre
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como percebemos o timbre dos instrumentos ao ouvir uma música. Timbre é a qualidade do som que permite distinguir a fonte sonora, ou seja, diferenciar um violão de um piano ou uma flauta, mesmo que todos toquem a mesma nota com a mesma intensidade.
- Ao resolver por conta própria, concluí que a resposta é a alternativa B, porque o timbre é justamente o que faz os sons de diferentes instrumentos soarem diferentes entre si.
- Comparando com o gabarito oficial (B), há concordância.
- A alternativa A está errada, pois, se todo som fosse igual, não conseguiríamos reconhecer instrumentos diferentes.
- A alternativa C está errada, pois o timbre existe em todos os sons, instrumentos musicais e vozes, e não apenas nos vocais.
- A alternativa D está errada, pois sons altos ou baixos se referem à intensidade (volume) ou à altura (grave ou agudo), e não ao timbre.
- A alternativa E está errada, pois o timbre é uma propriedade real e perceptível do som, justamente a que permite reconhecer a fonte sonora.
💡 Dica: Pense em como os diferentes sons te fazem sentir.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que todos os instrumentos produzem o mesmo tipo de som, confundindo a semelhança entre notas musicais com a ausência de diferenças de timbre.
Por que engana: Confundir a variedade de sons com a ideia de que todos os sons são iguais, ignorando as diferenças de timbre.
O timbre varia entre instrumentos, como guitarra e piano.
O aluno associa timbre apenas à voz humana, imaginando que só os cantores têm uma 'cor' sonora própria, enquanto os instrumentos seriam neutros.
O aluno confunde timbre com intensidade ou altura do som, achando que a diferença entre instrumentos está em serem mais altos ou mais fortes.
O aluno desconhece o conceito de timbre como qualidade do som e acredita que ele não existe como propriedade distinta de altura e intensidade.
Raio-X da questão
timbre dos instrumentos
fixacao
timbre dos instrumentos · percepção auditiva
Revisar os diferentes timbres dos instrumentos musicais.
Confundir a variedade de sons com a ideia de que todos os sons são iguais, ignorando as diferenças de timbre.
multiculturalismo
autoconhecimento
cotidiano
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