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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ medio

Descreva como você pode usar objetos do cotidiano para criar sons que acompanhem uma música. Cite pelo menos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você pode usar objetos do cotidiano para criar sons que acompanhem uma música. Cite pelo menos três materiais diferentes.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A resposta deve incluir exemplos de objetos que produzem sons, como panelas, garrafas e tampas.

Explicação

Utilizar objetos do cotidiano para criar sons estimula a criatividade e a improvisação musical. Panelas podem ser batidas para produzir percussão, garrafas podem ser usadas para criar sons ao serem sopradas ou batidas, e tampas podem ser utilizadas como instrumentos de batida rítmica. Essa abordagem torna a música mais acessível e divertida, permitindo que todos participem da criação sonora.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

objetos do cotidiano e sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

objetos do cotidiano · sons e ritmos simples

📚 Reveja

Revisar como diferentes materiais podem produzir sons variados.

⚠️ Erro mais comum

Descrever objetos que não produzem som ou não relacionar os sons com a música proposta.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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