Traços, Sons, Cores e FormasCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02TS01Média⏱ medio

Descreva como você pode usar objetos do dia a dia para criar sons e acompanhar uma música.

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02TS01

Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você pode usar objetos do dia a dia para criar sons e acompanhar uma música.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A questão avalia a capacidade de criar sons com objetos do cotidiano.

Explicação

A resposta demonstra a habilidade de utilizar a criatividade e a percepção sonora ao transformar objetos comuns em instrumentos musicais. Isso estimula o desenvolvimento da musicalidade e a exploração de ritmos de forma prática e acessível. Além disso, promove a valorização do ambiente ao redor, mostrando que a música pode ser criada com recursos simples.

Raio-X da questão

Dificuldade Média

Bloom Criar

Leitura baixo

Discriminação medio

Peso pedagógico medio

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade dupla

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao

🎯 Conceito central

objetos sonoros

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

exploracao de objetos sonoros

📚 Reveja

Revisar como diferentes objetos podem produzir sons e ritmos.

⚠️ Erro mais comum

Descrever objetos que nao produzem som ou nao relacionar o som com a musica.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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