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Traços, Sons, Cores e FormasCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03TS01Média⏱ medio

Descreva como você utilizaria objetos do cotidiano para criar sons em uma atividade musical. Cite pelo menos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03TS01

Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais, festas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Descreva como você utilizaria objetos do cotidiano para criar sons em uma atividade musical. Cite pelo menos três exemplos.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Utilizar objetos do cotidiano pode tornar a atividade musical mais divertida e acessível.

Explicação

A utilização de objetos do cotidiano na música estimula a criatividade e a improvisação, permitindo que os alunos explorem diferentes timbres e ritmos. Além disso, essa abordagem torna a atividade mais inclusiva, pois não requer instrumentos tradicionais e pode ser realizada com itens facilmente encontrados. Por fim, promove a conscientização sobre a sonoridade do ambiente e a possibilidade de fazer música com o que se tem à disposição.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Criar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

objetos do cotidiano e sons

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

objetos do cotidiano · sons e ritmos

📚 Reveja

Revisar como diferentes objetos podem ser usados para criar sons em atividades musicais.

⚠️ Erro mais comum

Descrever objetos que não produzem som ou não relacionar os sons aos objetos citados.

🤝 Socioemocional

criatividade

🏫 Contexto

cotidiano

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