Analise como os sons criados com objetos diferentes afetam a música que está tocando.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise como os sons criados com objetos diferentes afetam a música que está tocando.
- A) Mudam a intensidade
- B) Não alteram a música
- C) Criam sons iguais
- D) Apenas abafam os outros
- E) Só servem para barulho
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede como sons produzidos por objetos diferentes afetam a música que está tocando. Ao resolver, considero que um som extra somado à música altera a percepção sonora do conjunto, e a alternativa mais adequada entre as oferecidas é a que fala em mudança de intensidade (volume percebido). Passo 2: A alternativa A (Mudam a intensidade) está correta, pois cada objeto emite sons com características próprias que se somam ao que já está tocando, aumentando ou diminuindo a intensidade percebida do conjunto. Passo 3: A alternativa B (Não alteram a música) está errada, pois qualquer som adicional modifica o que o ouvinte percebe. Passo 4: A alternativa C (Criam sons iguais) está errada, pois objetos diferentes produzem sons com timbres e características diferentes, não sons idênticos. Passo 5: A alternativa D (Apenas abafam os outros) está errada, pois a palavra apenas restringe demais o efeito: o som pode abafar, mas também alterar a intensidade, o timbre e o ritmo percebidos. Passo 6: A alternativa E (Só servem para barulho) está errada, pois sons de objetos podem integrar a composição, como acontece em músicas que usam objetos do cotidiano como instrumentos. Passo 7: Observação: o enunciado é genérico e não especifica o tipo de interferência, por isso a resolução depende da melhor leitura entre as alternativas. Conclusão: a alternativa A é a mais adequada, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: Observe os sons e tente descrever suas diferenças.
Alternativa por alternativa
Sons diferentes criam camadas na música.
O aluno acredita que um som externo, por ser separado da música, não interfere no que o ouvinte percebe. Ele não considera que a soma de sons modifica o conjunto sonoro.
Por que engana: Achar que todos os objetos produzem sons iguais ou que nao influenciam a musica.
O aluno supõe que todos os objetos produzem o mesmo tipo de som, ignorando que materiais e formas diferentes geram timbres diferentes.
O aluno restringe o efeito ao abafamento, imaginando que um som só pode esconder o outro. Ele desconsidera que a mistura também altera intensidade, timbre e ritmo.
O aluno usa a intuição do dia a dia de que barulho é só ruído sem utilidade, sem perceber que sons de objetos podem compor música.
Raio-X da questão
efeito dos sons na música
fixacao
percepcao auditiva basica · diferenciacao de sons
Revisar como diferentes sons podem influenciar a música.
Achar que todos os objetos produzem sons iguais ou que nao influenciam a musica.
pensamento_critico
cotidiano
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