Identifique quais sons diferentes podem ser criados com instrumentos de percussão em uma encenação.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique quais sons diferentes podem ser criados com instrumentos de percussão em uma encenação.
- A) Tambores e maracas
- B) Piano e trompete
- C) Violão e flauta
- D) Gaita e triângulo
- E) Saxofone e bateria
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pede quais instrumentos são de percussão, ou seja, instrumentos cujo som é produzido por golpe, impacto, raspagem ou sacudida, sem necessidade de sopro ou de cordas dedilhadas ou friccionadas. Passo 2: Analisando cada alternativa, a A traz tambores e maracas. O tambor é produzido por golpes com as mãos ou baquetas sobre a membrana, e a maraca é sacudida, fazendo as sementes ou pedrinhas internas baterem na casca. Ambos são instrumentos de percussão clássicos e típicos de encenações e apresentações musicais. Passo 3: A alternativa B está errada porque o piano é de teclado (percussão de cordas internas, mas tradicionalmente classificado como teclado) e o trompete é um instrumento de sopro. Passo 4: A alternativa C está errada porque o violão é de cordas dedilhadas e a flauta é de sopro. Passo 5: A alternativa D está errada porque a gaita é de sopro, embora o triângulo seja de percussão. Passo 6: A alternativa E está errada porque o saxofone é de sopro, embora a bateria seja um conjunto de percussão. Passo 7: Conclusão: a única alternativa em que os dois instrumentos são de percussão é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nos diferentes instrumentos de percussão que você conhece.
Alternativa por alternativa
Ambos produzem sons variados e são fáceis de tocar.
O aluno pode ter pensado que o piano, por ser um instrumento com martelos que percutem as cordas, seja de percussão, e não reconheceu que o trompete é de sopro.
O aluno pode ter associado violão e flauta apenas como instrumentos musicais comuns em apresentações, sem separar a classificação por forma de produção do som.
O aluno provavelmente reconheceu o triângulo como percussão e assumiu que a gaita também pertence a essa família, confundindo-a com outros instrumentos de palheta ou de sopro.
Por que engana: Confundir instrumentos de percussao com instrumentos de corda ou sopro, escolhendo pares que nao produzem sons por percussao.
O aluno pode ter se fixado na bateria, que é claramente de percussão, e não verificou que o saxofone é um instrumento de sopro com palheta.
Raio-X da questão
instrumentos de percussão
fixacao
instrumentos de percussao · sons produzidos por instrumentos
Revisar os sons e características dos instrumentos de percussão.
Confundir instrumentos de percussao com instrumentos de corda ou sopro, escolhendo pares que nao produzem sons por percussao.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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