Analise a situação: você e seus amigos estão brincando e alguém quer participar. O que fazer?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Analise a situação: você e seus amigos estão brincando e alguém quer participar. O que fazer?
- A) Dizer que já estão brincando
- B) Convidar a pessoa para se juntar
- C) Fingir que não viu a pessoa
- D) Brincar de forma individual
- E) Dizer que a brincadeira é só para alguns
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede a atitude mais adequada quando alguém deseja participar de uma brincadeira em grupo. Trata-se de uma situação de convivência e respeito ao outro.
- Ao analisar as alternativas, a resposta que promove inclusão e cooperação é convidar a pessoa para se juntar ao grupo, pois mostra acolhimento e valoriza a participação de todos.
- A alternativa A está errada porque dizer que já estão brincando exclui a pessoa sem motivo, sendo uma recusa que não oferece qualquer possibilidade de participação.
- A alternativa C está errada porque fingir que não viu a pessoa é uma atitude de indiferença que ignora o desejo de participar e pode magoar quem quer se integrar.
- A alternativa D está errada porque brincar de forma individual isola o grupo e a pessoa, afastando a convivência que a brincadeira coletiva proporciona.
- A alternativa E está errada porque afirmar que a brincadeira é só para alguns é uma forma de discriminação, contrária ao princípio de inclusão.
- Portanto, a resposta correta é a letra B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em como incluir a pessoa na brincadeira.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que é suficiente informar que a brincadeira já começou, sem considerar o desejo da pessoa de participar e sem oferecer alternativa de inclusão.
Por que engana: Ignorar ou excluir o novo participante por medo ou falta de compreensão social.
Incluir é fundamental para o convívio.
O aluno acredita que ignorar o colega evita constrangimento ou conflito, sem perceber que a indiferença exclui a pessoa e desrespeita seu desejo de participar.
O aluno entende que a melhor forma de resolver a situação é separar-se do grupo, sem perceber que isso não atende à questão de convivência e inclusão em grupo.
O aluno confunde seleção com organização da brincadeira e acha aceitável limitar a participação a alguns, sem reconhecer que isso é exclusão.
Raio-X da questão
inclusão social
fixacao
compreensão social básica · empatia infantil
Revisar como lidar com situações de inclusão e exclusão em grupo.
Ignorar ou excluir o novo participante por medo ou falta de compreensão social.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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