Identifique como as regras de convívio social podem ajudar a resolver conflitos durante brincadeiras.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Identifique como as regras de convívio social podem ajudar a resolver conflitos durante brincadeiras.
- A) As regras não ajudam em conflitos.
- B) As regras apenas aumentam os conflitos.
- C) As regras ajudam a entender o que é certo e errado.
- D) As regras são apenas para os educadores.
- E) As regras não têm importância nas brincadeiras.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede como as regras de convívio social podem ajudar a resolver conflitos durante brincadeiras.
- Regras combinadas entre as crianças estabelecem limites e acordos claros sobre como participar do jogo, o que permite decidir disputas com base em algo previamente acordado, e não apenas na força ou na discussão.
- A alternativa C afirma que as regras ajudam a entender o que é certo e errado, que é exatamente a função das regras de convívio: orientar condutas e indicar o que é aceitável no grupo, tornando mais fácil resolver desentendimentos.
- A alternativa A está errada, pois nega justamente a função das regras diante de conflitos.
- A alternativa B está errada, pois as regras, quando bem combinadas e respeitadas, tendem a reduzir e não a aumentar os desentendimentos.
- A alternativa D está errada, pois as regras de convívio valem para todos os participantes da brincadeira, inclusive as crianças, e não apenas para os educadores.
- A alternativa E está errada, pois as regras são importantes para organizar a brincadeira e garantir que todos participem de forma justa.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de conflitos comuns durante brincadeiras.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que regras são apenas imposições que não resolvem nada, e que conflitos só se resolvem por briga ou pela vontade de quem tem mais força no grupo.
Por que engana: Achar que as regras de convívio social não influenciam ou pioram os conflitos, ignorando seu papel na mediação e entendimento coletivo.
O aluno associa regras à rigidez e à punição, imaginando que cobrar regras gera mais discussões e atritos entre os colegas.
Entender limitações é essencial para a convivência.
O aluno vê as regras como algo exclusivo de adultos e autoridades, sem perceber que regras de convívio são combinadas entre os próprios participantes da brincadeira.
O aluno entende que, por ser brincadeira, não há necessidade de seguir combinados, confundindo informalidade com ausência de regras.
Raio-X da questão
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regras de convívio social · resolução de conflitos
Revisar como as regras de convívio social podem ser aplicadas em situações de conflito.
Achar que as regras de convívio social não influenciam ou pioram os conflitos, ignorando seu papel na mediação e entendimento coletivo.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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