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O eu, o outro e o nósCrianças bem pequenas (1a7m-3a11m)BNCC EI02EO03Difícil⏱ curto

Observe a seguinte situação: crianças estão brincando em um parque. Como elas podem compartilhar os…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI02EO03

Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Observe a seguinte situação: crianças estão brincando em um parque. Como elas podem compartilhar os brinquedos?

  1. A) Deixando um brinquedo de lado.
  2. B) Brincando apenas com os próprios brinquedos.
  3. C) Fazendo um rodízio de brinquedos.
  4. D) Pedindo para alguém ficar longe.
  5. E) Dividindo os brinquedos em grupos.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede uma forma de as crianças compartilharem os brinquedos enquanto brincam no parque, ou seja, todas podem usar os brinquedos, em momentos alternados.
  2. Analisando as alternativas, a opção C, fazer um rodízio de brinquedos, é a que realmente descreve compartilhamento: cada criança usa o brinquedo por um tempo e depois passa para a outra, de modo que todas tenham acesso.
  3. A alternativa A está errada, pois deixar um brinquedo de lado não compartilha nada, apenas o descarta do uso.
  4. A alternativa B está errada, pois brincar apenas com os próprios brinquedos é o oposto de compartilhar.
  5. A alternativa D está errada, pois pedir para alguém ficar longe exclui a pessoa da brincadeira, em vez de dividir.
  6. A alternativa E está errada, pois dividir os brinquedos em grupos separa as crianças e não garante que todas usem os mesmos objetos de forma alternada.
  7. Conclusão: a resposta é a alternativa C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Pense em formas de dividir os brinquedos entre as crianças.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que compartilhar é apenas não disputar o brinquedo, deixando-o de lado para outra pessoa pegar, sem perceber que não há uso coletivo nem troca.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido a ideia de brincar em paz com a de compartilhar, achando que cada um usar só o seu brinquedo evita conflitos e, portanto, já é compartilhar.

C Correta

Rodízio permite que todos experimentem diferentes brinquedos.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado a convivência harmoniosa a afastar colegas para evitar brigas, sem perceber que isso exclui a criança da brincadeira em vez de dividir os brinquedos.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter imaginado que dividir em grupos já significa compartilhar, sem considerar que os brinquedos continuam separados e que cada grupo usa apenas parte deles.

Por que engana: Interpretar o compartilhamento como exclusão ou isolamento, não entendendo a importância da troca e cooperação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 abertura
🎯 Conceito central

compartilhamento de brinquedos

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

compartilhamento de brinquedos · comportamento social infantil

📚 Reveja

Revisar maneiras de compartilhar e brincar em grupo.

⚠️ Erro mais comum

Interpretar o compartilhamento como exclusão ou isolamento, não entendendo a importância da troca e cooperação.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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