Na escola, crianças de religiões diferentes fazem uma roda. Cada criança conta um pouco do que acredita. Como…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar as diferentes formas pelas quais as pessoas manifestam sentimentos, ideias, memórias, gostos e crenças em diferentes espaços.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na escola, crianças de religiões diferentes fazem uma roda. Cada criança conta um pouco do que acredita. Como essa roda pode ajudar a turma?
- A) Ignorar colegas
- B) Ficar separadas
- C) Brigar sempre
- D) Aprender juntas
- E) Escolher uma
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pergunta como uma roda em que crianças de religiões diferentes contam o que acreditam pode ajudar a turma. O enunciado mostra que a roda reúne pessoas diferentes para se ouvirem, o que favorece o respeito e a convivência.
- Ao ouvir o colega falar sobre a própria crença, a criança passa a conhecer outras formas de pensar e viver. Isso amplia o repertório da turma e ajuda a combater preconceitos.
- Portanto, a alternativa correta é a D, Aprender juntas, pois a troca de experiências faz todos aprenderem uns com os outros.
- A alternativa A está errada, porque ignorar colegas é justamente o oposto do que a roda propõe, que é ouvir e valorizar o outro.
- A alternativa B está errada, porque ficar separadas impede o diálogo e contraria a ideia de reunir as crianças em roda.
- A alternativa C está errada, porque brigar sempre não é um efeito esperado de uma atividade de partilha e escuta.
- A alternativa E está errada, porque escolher uma crença como única não corresponde à proposta de conhecer várias crenças ao mesmo tempo.
- O gabarito oficial é D, coincidindo com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Pense em exemplos de convivência entre diferentes religiões.
Alternativa por alternativa
O aluno pode imaginar que, para respeitar crenças diferentes, é melhor não se envolver com os colegas, confundindo tolerância com indiferença.
Por que engana: Confundir diversidade religiosa com causa de conflitos, não reconhecendo seu papel positivo na convivência.
O aluno pode entender que a diversidade religiosa exige separar os grupos para evitar conflitos, sem perceber que a roda foi proposta justamente para unir.
O aluno pode associar diferenças religiosas a conflito inevitável e assumir que a convivência sempre gera briga, ignorando o papel do diálogo.
Conhecer diferentes religiões ajuda as crianças a aprender umas com as outras e a conviver melhor.
O aluno pode interpretar a palavra escolher como sinal de que a turma deve adotar uma única crença, deixando de considerar a ideia de partilhar várias.
Raio-X da questão
diversidade religiosa
diagnostico
diversidade religiosa · convivencia social
Revisar como a diversidade religiosa contribui para a convivência pacífica.
Confundir diversidade religiosa com causa de conflitos, não reconhecendo seu papel positivo na convivência.
cidadania_etica
empatia
cotidiano
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