Ao planejar seu futuro profissional, Ana considera cursar Enfermagem e trabalhar em uma unidade de saúde…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao planejar seu futuro profissional, Ana considera cursar Enfermagem e trabalhar em uma unidade de saúde pública. Em um projeto escolar, ela relata que sua tradição religiosa a ensinou a reconhecer a dignidade de cada pessoa. Por isso, pretende atender pacientes com diferentes crenças, origens e condições econômicas, respeitar suas escolhas e participar de ações comunitárias. Ana também afirma que suas convicções não devem ser impostas aos pacientes nem substituir os conhecimentos científicos necessários à profissão. Para ela, a religião pode orientar suas escolhas, desde que essas escolhas sejam refletidas e compatíveis com a convivência democrática. Com base no texto, qual análise explica adequadamente como a ética religiosa pode influenciar um projeto de vida?
- A) Subordinar as escolhas profissionais à obediência integral às autoridades religiosas.
- B) Articular convicções religiosas com diálogo, responsabilidade social e respeito à liberdade alheia.
- C) Separar completamente as convicções religiosas das decisões pessoais e profissionais.
- D) Utilizar a própria tradição religiosa para orientar obrigatoriamente as escolhas dos pacientes.
- E) Priorizar o sucesso individual como principal critério para definir o futuro profissional.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto com atenção. Ana relata que sua tradição religiosa a ensinou a reconhecer a dignidade de cada pessoa, que pretende respeitar crenças, origens e condições econômicas diferentes, participar de ações comunitárias, não impor suas convicções e reconhecer que a religião pode orientar suas escolhas desde que elas sejam refletidas e compatíveis com a convivência democrática.
- Identifique a ideia central. O texto mostra que a ética religiosa não é um conjunto de regras a ser seguido cegamente, nem algo que se separa da vida, mas um referencial que orienta o projeto de vida por meio do diálogo, da responsabilidade com o outro e do respeito à liberdade alheia.
- Compare com as alternativas. A alternativa B reúne exatamente esses elementos: articula convicções religiosas com diálogo, responsabilidade social e respeito à liberdade alheia, o que corresponde ao que Ana afirma em seu projeto.
- Analise as alternativas erradas. A alternativa A está errada porque o texto não fala em obediência integral, e Ana afirma que suas escolhas devem ser refletidas, não submetidas a autoridades. A alternativa C está errada porque Ana faz questão de que a religião oriente suas escolhas, o oposto da separação total. A alternativa D está errada porque Ana declara que suas convicções não devem ser impostas aos pacientes. A alternativa E está errada porque o texto valoriza a atuação comunitária e pública, não o sucesso individual como critério principal.
- Conclusão. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita a partir do texto.
💡 Dica: Considere exemplos práticos de decisões influenciadas pela ética religiosa.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a fé deve determinar as escolhas de forma submissa, sem reflexão crítica, confundindo orientação religiosa com obediência cega a autoridades.
O texto mostra que a ética religiosa influencia o projeto de Ana ao orientar seu compromisso com a dignidade humana, o atendimento responsável e a participação comunitária. Ao mesmo tempo, ela reconhece a pluralidade dos pacientes e rejeita a imposição de suas crenças. Assim, a influência religiosa aparece como reflexão ética integrada ao diálogo, à responsabilidade social e à liberdade de escolha, e não como obediência cega ou imposição de uma doutrina.
O aluno concluiu que, para manter a neutralidade profissional, a religião deve ser totalmente afastada das decisões, ignorando que o texto admite a religião como orientação das escolhas.
O aluno leu a menção ao reconhecimento da dignidade como se a tradição religiosa devesse ser imposta aos pacientes, contrariando a afirmação expressa de que as convicções não devem ser impostas.
O aluno associou o projeto profissional a ambição e ganho pessoal, desconsiderando que o texto destaca o compromisso com a comunidade e com o atendimento público.
Raio-X da questão
ética religiosa e decisões
diagnostico
conceito de ética religiosa · impacto das decisões pessoais
Revisar como a ética religiosa se relaciona com a vida cotidiana.
Confundir ética religiosa com imposição autoritária ou desconsideração do outro.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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