Durante uma atividade de orientação profissional, Ana relatou que pretende escolher uma carreira coerente com…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar princípios éticos (familiares, religiosos e culturais) que possam alicerçar a construção de projetos de vida.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de orientação profissional, Ana relatou que pretende escolher uma carreira coerente com os valores e as convicções que desenvolveu ao longo da vida. Ela explicou que sua família apresentou diferentes crenças, mas que a decisão final dependerá daquilo que considera pessoalmente correto e significativo. Também afirmou que não escolherá a profissão por pressão dos amigos, pelo prestígio da formação acadêmica ou pela renda esperada. Com base no relato, qual dimensão das crenças está diretamente relacionada ao critério decisivo usado por Ana para escolher sua profissão?
- A) As convicções pessoais construídas ao longo da vida.
- B) As normas morais transmitidas diretamente pela família.
- C) A pressão exercida pelo grupo de amigos mais próximo.
- D) O prestígio associado à formação acadêmica escolhida.
- E) A renda esperada no exercício da profissão escolhida.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o critério decisivo mencionado no relato. Ana diz que a decisão final dependerá daquilo que considera pessoalmente correto e significativo, ou seja, de suas próprias convicções, que ela desenvolveu ao longo da vida.
- Relacione esse critério às alternativas. A alternativa A fala em convicções pessoais construídas ao longo da vida, que corresponde exatamente ao que Ana afirma ser decisivo. Portanto, A é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
- Analise as demais alternativas, que são critérios que Ana explicitamente rejeitou ou que apenas aparecem como contexto. A alternativa B refere-se às normas transmitidas pela família, que são citadas como diversas, mas não são o critério final. A alternativa C trata da pressão dos amigos, que Ana afirmou não considerar. A alternativa D trata do prestígio acadêmico, também descartado por Ana. A alternativa E trata da renda esperada, igualmente descartada por ela.
- Conclua que a dimensão diretamente ligada ao critério decisivo de Ana são suas convicções pessoais, e não os fatores externos listados nas demais opções.
💡 Dica: Analise como as crenças moldam decisões pessoais.
Alternativa por alternativa
A decisão de Ana é orientada por valores e convicções que ela incorporou e considera pessoalmente significativos. Embora a família tenha participado da formação dessas crenças, o texto afirma que o critério decisivo é aquilo que Ana considera correto e significativo para si. Portanto, a alternativa correta destaca as convicções pessoais, e não a influência direta de outras pessoas, da formação acadêmica ou da renda.
O aluno entende que, por a família ser mencionada no relato, suas normas seriam o fundamento da decisão. Ele confunde a origem das crenças com o critério final usado por Ana.
Por que engana: O aluno pode confundir a influência das crenças com a influência dos amigos, acreditando que a escolha profissional é mais afetada por relações sociais do que por valores familiares.
O aluno associa a influência social mencionada no texto à pressão dos amigos, sem notar que Ana afirma explicitamente que não se deixará levar por ela.
O aluno considera o prestígio da formação como motivação relevante, ignorando que o relato o exclui expressamente como critério de escolha.
O aluno supõe que a renda é o principal motivador de escolhas profissionais em geral, aplicando essa intuição do cotidiano ao caso de Ana, que a descartou explicitamente.
Raio-X da questão
influência das crenças
avaliacao
influência das crenças · valores pessoais
Revisar como valores e crenças impactam escolhas pessoais.
O aluno pode confundir a influência das crenças com a influência dos amigos, acreditando que a escolha profissional é mais afetada por relações sociais do que por valores familiares.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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