Leia o trecho de uma canção: “Na mesma rua, uns jantam, outros esperam pão, o muro cresce alto, separando o…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar criticamente, por meio da apreciação musical, usos e funções da música em seus contextos de produção e circulação, relacionando as práticas musicais às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia o trecho de uma canção: “Na mesma rua, uns jantam, outros esperam pão, o muro cresce alto, separando o chão. Se a cidade é de todos, por que negar o lugar? Só muda quando a gente decide compartilhar.” A partir do trecho, qual mensagem social a canção transmite?
- A) A letra valoriza os relacionamentos amorosos.
- B) A letra destaca a beleza das paisagens naturais.
- C) A letra defende mudanças nas leis e nos direitos políticos.
- D) A letra convida as pessoas para festas comunitárias.
- E) A letra critica a desigualdade social.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o trecho com atenção. Os versos falam de pessoas na mesma rua em situações muito diferentes: uns jantam, outros esperam pão. Isso mostra contraste entre quem tem o que comer e quem passa fome.
- Observe a imagem do muro que cresce e separa o chão. O muro é uma metáfora para a barreira que separa grupos sociais, impedindo que todos tenham acesso aos mesmos recursos e espaços.
- As perguntas e a conclusão reforçam a crítica: se a cidade é de todos, por que negar o lugar a alguns? A mudança depende de compartilhar, ou seja, de dividir recursos e oportunidades.
- Assim, a mensagem social central é a crítica à desigualdade social, alternativa E. As outras estão erradas: A trata de relacionamentos amorosos, que não aparecem no trecho; B fala de paisagens naturais, ausentes do texto; C pede mudanças nas leis, mas o texto não menciona leis nem direitos políticos; D sugere festas comunitárias, que não fazem parte da letra.
- Portanto, o gabarito oficial E está correto, pois a canção denuncia a desigualdade e propõe a solidariedade como caminho para a mudança.
💡 Dica: Identifique a mensagem social e relacione com o contexto atual.
Alternativa por alternativa
O aluno associou a canção a temas líricos do amor, talvez por ser uma letra de música, sem perceber que o trecho não trata de vínculos afetivos.
O aluno imaginou que a palavra 'rua' e a ideia de 'cidade' remetem a paisagens, ignorando que o foco do texto são as pessoas e suas condições de vida.
O aluno entendeu que, por haver a pergunta 'por que negar o lugar?', a letra pede mudanças jurídicas, confundindo uma reflexão social com uma proposta legislativa explícita.
O aluno relacionou o termo 'compartilhar' e a ideia de convivência na rua a eventos comunitários, sem notar que a convivência descrita é marcada pela desigualdade.
O trecho mostra pessoas que vivem situações econômicas diferentes e questiona a falta de acesso igual aos espaços e aos recursos da cidade. Ao defender o compartilhamento, a canção critica a desigualdade social.
Raio-X da questão
mensagem social na música
diagnostico
interpretação de texto musical · identificação de mensagem social
Revisar como a música reflete questões sociais contemporâneas.
Confundir temas pessoais ou festivos com mensagens sociais críticas presentes na música.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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