A rua do bairro tem poucos recipientes para o lixo. Precisamos de mais lixeiras na rua para manter a cidade…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o objeto da reclamação e/ou da solicitação e sua sustentação, explicação ou justificativa, de forma a poder analisar a pertinência da solicitação ou justificação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A rua do bairro tem poucos recipientes para o lixo. Precisamos de mais lixeiras na rua para manter a cidade limpa. Qual é a justificativa apresentada para pedir mais lixeiras na rua?
- A) Precisamos de mais lixeiras na rua.
- B) Manter a cidade limpa.
- C) Mais recipientes para o lixo.
- D) Ter poucos recipientes para o lixo.
- E) Na rua do bairro.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O texto tem duas partes. A primeira frase relata um fato: a rua tem poucos recipientes para o lixo. A segunda frase é o pedido: precisamos de mais lixeiras na rua. Ao final, aparece a expressão 'para manter a cidade limpa', que indica o objetivo do pedido. Passo 2: A justificativa é o motivo apresentado para sustentar o pedido. Ela responde à pergunta 'por que precisamos de mais lixeiras?'. A resposta está no trecho 'para manter a cidade limpa', portanto a alternativa B está correta. Passo 3: A alternativa A repete o pedido, que é a conclusão do texto, e não o motivo dele. A alternativa C repete o próprio pedido de mais recipientes, sem explicar por que ele é necessário. A alternativa D descreve o problema observado, mas não é a razão para a solução pedida. A alternativa E indica apenas onde o problema ocorre, sem apresentar argumento. Passo 4: O gabarito oficial B está correto, pois é a única alternativa que apresenta o motivo do pedido.
💡 Dica: Identifique a relação entre lixeiras e limpeza da cidade.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a conclusão do texto com a justificativa, pois a frase repetida é exatamente o pedido feito.
Por que engana: Confundir a justificativa com uma consequência ou causa não mencionada no texto.
A expressão “para manter a cidade limpa” apresenta a finalidade, ou seja, o motivo pelo qual são necessárias mais lixeiras na rua.
O aluno toma o pedido de mais recipientes como se fosse o motivo para pedi-los, sem perceber que isso apenas repete a solução.
O aluno identifica o problema descrito no primeiro período e o considera a justificativa, sem distinguir a situação que motiva o pedido da razão que o sustenta.
O aluno se prende ao local mencionado no texto e não percebe que a pergunta pede o argumento, não o lugar do problema.
Raio-X da questão
justificativa em texto
avaliacao
identificar ideia principal · compreender justificativa em texto
Revisar como identificar justificativas em textos argumentativos.
Confundir a justificativa com uma consequência ou causa não mencionada no texto.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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