Leia a reclamação a seguir: "A escola precisa de mais lixeiras para o lixo reciclável." Identifique o objeto…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar o objeto da reclamação e/ou da solicitação e sua sustentação, explicação ou justificativa, de forma a poder analisar a pertinência da solicitação ou justificação.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Leia a reclamação a seguir: "A escola precisa de mais lixeiras para o lixo reciclável." Identifique o objeto da reclamação.
- A) Falta de lixeiras para lixo comum
- B) Falta de lixeiras para lixo reciclável
- C) Falta de professores
- D) Falta de materiais escolares
- E) Falta de espaço na escola
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O objeto de uma reclamação é aquilo que a pessoa reclama, ou seja, o problema específico que ela aponta.
- No texto, a frase é "A escola precisa de mais lixeiras para o lixo reciclável". A pessoa reclama da necessidade de mais lixeiras, e especifica que elas devem ser para o lixo reciclável.
- Logo, o objeto da reclamação é a falta de lixeiras para lixo reciclável, alternativa B.
- A alternativa A está errada, pois fala de lixo comum, e o texto menciona apenas o lixo reciclável.
- A alternativa C está errada, pois o texto não menciona professores.
- A alternativa D está errada, pois o texto não menciona materiais escolares.
- A alternativa E está errada, pois o texto não menciona falta de espaço, apenas falta de lixeiras.
- O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: Identifique o que está sendo solicitado na reclamação.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a palavra lixeira a qualquer tipo de lixo e ignorado a especificação "reciclável" presente no texto.
Por que engana: Confundir o tipo de lixo mencionado, escolhendo lixo comum em vez de lixo reciclavel.
É o que a reclamação destaca.
O aluno pode ter partido de uma ideia geral de problemas escolares e atribuído à reclamação um tema que não aparece no texto, como a falta de professores.
O aluno pode ter associado a escola a necessidades de material e supôs que a reclamação trata de materiais escolares, sem ler com atenção o trecho sobre lixeiras.
O aluno pode ter inferido que mais lixeiras exigiriam mais espaço e tomado essa consequência como o objeto da reclamação, em vez do que de fato foi reclamado.
Raio-X da questão
objeto da reclamação
fixacao
identificar objeto da reclamacao · compreensao de texto simples
Revisar o que é objeto de uma reclamação.
Confundir o tipo de lixo mencionado, escolhendo lixo comum em vez de lixo reciclavel.
cidadania_etica
tomada_decisao
cotidiano
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