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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP14Média⏱ curto

Em um texto argumentativo, a frase "A saúde deve ser prioridade em qualquer governo" é um exemplo de qual tipo…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP14

Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um texto argumentativo, a frase "A saúde deve ser prioridade em qualquer governo" é um exemplo de qual tipo de argumento?

  1. A) Emocional
  2. B) Pragmático
  3. C) De valor
  4. D) Causal
  5. E) Empírico

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a estrutura da frase. 'A saúde deve ser prioridade em qualquer governo' não descreve um fato observável nem apresenta dados; ela afirma o que é desejável ou correto, usando o verbo 'dever' e a expressão 'deve ser prioridade'. Passo 2: Reconheça o tipo de argumento. Um argumento de valor apoia uma tese em princípios morais, sociais ou éticos sobre o que é bom, justo ou importante. Como a frase defende que a saúde deve ser prioridade, ela se baseia em um juízo de valor sobre o que é mais importante para a sociedade. Passo 3: Conclua. A alternativa correta é a C, argumento de valor. Por que as outras estão erradas: A) emocional apela principalmente às emoções do leitor, e a frase não usa esse recurso; B) pragmático baseia-se nas consequências práticas ou na utilidade de uma ação, e a frase não menciona resultados; D) causal estabelece uma relação de causa e efeito, e não há nenhuma relação desse tipo na frase; E) empírico se apoia em dados, pesquisas ou observações da realidade, e a frase não apresenta nenhum dado.

💡 Dica: Identifique o tipo de argumento apresentado na frase.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde qualquer frase com forte carga afetiva ou de opinião com apelo emocional. Ele acredita que, por a frase soar convincente e geral, seu objetivo principal seria sensibilizar o leitor.

Por que engana: Confundir argumentos de valor com argumentos emocionais, interpretando valores como sentimentos pessoais.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa 'prioridade' e 'governo' a decisões práticas e administrativas e conclui que a frase trata de utilidade ou resultados. Ele não percebe que a frase defende o que deve ser, e não o que funciona ou traz vantagens.

C Correta

Refere-se à importância da saúde como valor.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno vê a frase como uma defesa de uma política pública e, por isso, supõe que há uma ligação causal, como 'investir em saúde gera melhora social'. Essa relação não aparece no texto, que apenas afirma uma prioridade.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que toda afirmação sobre um tema social precisa de comprovação factual e, por isso, classifica a frase como empírica. Ele não distingue uma afirmação normativa de uma afirmação baseada em dados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

tipos de argumentos

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

tipos de argumentos · compreensao de texto argumentativo

📚 Reveja

Revisar os tipos de argumentos em textos argumentativos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir argumentos de valor com argumentos emocionais, interpretando valores como sentimentos pessoais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

abstrato

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