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Língua Portuguesa6º anoBNCC EF06LP07Média⏱ curto

Identifique o efeito da conjunção 'mas' na frase: "Ele queria sair, mas estava chovendo."

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06LP07

Identificar, em textos, períodos compostos por orações separadas por vírgula sem a utilização de conectivos, nomeando-os como períodos compostos por coordenação.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Identifique o efeito da conjunção 'mas' na frase: "Ele queria sair, mas estava chovendo."

  1. A) Indica um resultado.
  2. B) Indica uma condição.
  3. C) Apresenta uma justificativa.
  4. D) Indica um contraste.
  5. E) Indica adição.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia a frase com atenção: "Ele queria sair, mas estava chovendo." Há duas orações ligadas pela conjunção 'mas'.
  2. Analise o sentido que a conjunção estabelece entre as ideias. A primeira oração diz que ele tinha vontade de sair; a segunda apresenta um obstáculo, a chuva, que impede essa saída. As duas ideias se opõem.
  3. Quando a conjunção 'mas' liga ideias opostas, ela indica contraste, oposição ou ressalva. Portanto, a alternativa D, 'Indica um contraste', está correta, e o gabarito oficial está coerente com essa análise.
  4. Por que as outras estão erradas: A) 'Indica um resultado' seria típico de conjunções como 'portanto' ou 'logo'. B) 'Indica uma condição' seria típico de 'se' ou 'caso'. C) 'Apresenta uma justificativa' seria típico de 'porque' ou 'pois'. E) 'Indica adição' seria típico de 'e' ou 'nem'.

💡 Dica: Analise a relação entre as ideias na frase.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter achado que, como ele não saiu, a chuva foi a consequência do fato, confundindo a relação de oposição com uma relação de causa e efeito.

Por que engana: Confundir a conjuncao 'mas' com outras conjuncoes que indicam resultado ou condicao, interpretando errado o sentido da frase.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter interpretado a chuva como uma circunstância que depende de algo, associando a frase a uma ideia de 'se isso, então aquilo', sem perceber a oposição direta entre as orações.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter lido a segunda oração como explicação do fato anterior, achando que a chuva justifica o desejo de sair, quando na verdade ela impede a ação.

D Correta

'Mas' expressa um contraste.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter entendido que as duas orações apenas somam informações sobre a mesma situação, sem perceber que a segunda contrapõe a primeira.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura baixo
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

efeito da conjunção

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

conjuncoes coordenativas · tipos de oracoes coordenadas

📚 Reveja

Revisar o uso de conjunções e seus efeitos em frases.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a conjuncao 'mas' com outras conjuncoes que indicam resultado ou condicao, interpretando errado o sentido da frase.

🤝 Socioemocional

tomada_decisao

🏫 Contexto

cotidiano

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