A report about a conservation project in Brazil presents three main strategies for protecting nature. First…

Questão

A report about a conservation project in Brazil presents three main strategies for protecting nature. First, environmental education is offered in schools and local communities so that people can make more responsible decisions. Second, environmental laws are strengthened and monitored to prevent illegal activities. Third, researchers and companies develop clean technologies that reduce environmental impacts. The report also mentions biodiversity, pollution, reforestation, climate change, recycling and water conservation as related topics, but these are presented as examples or consequences of the main strategies, not as the central organization of the project. After reading the report, which list presents the three main strategies discussed for nature conservation?

1. A) Mudanças climáticas, reciclagem, conservação da água.
2. B) Educação ambiental, aplicação de leis, tecnologias limpas.
3. C) Educação comunitária, redução da poluição, reciclagem.
4. D) Biodiversidade, redução da poluição, reflorestamento.
5. E) Proteção da biodiversidade, fiscalização ambiental, reflorestamento.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. O enunciado descreve o relatório e identifica três estratégias principais, apresentadas na ordem 'First', 'Second' e 'Third'.
2. A primeira estratégia é a educação ambiental, oferecida em escolas e comunidades para que as pessoas tomem decisões mais responsáveis.
3. A segunda estratégia é o fortalecimento e monitoramento das leis ambientais para prevenir atividades ilegais, ou seja, a aplicação de leis.
4. A terceira estratégia é o desenvolvimento de tecnologias limpas por pesquisadores e empresas, que reduzem os impactos ambientais.
5. Logo, a lista correta é a da alternativa B: educação ambiental, aplicação de leis, tecnologias limpas. Ela coincide exatamente com as três estratégias do texto.
6. Por que as outras estão erradas: A traz mudanças climáticas, reciclagem e conservação da água, que o texto cita apenas como temas relacionados; C mistura a educação comunitária com redução da poluição e reciclagem, que são exemplos ou consequências, não as estratégias; D lista biodiversidade, poluição e reflorestamento, que também são temas secundários; E apresenta proteção da biodiversidade e reflorestamento, que são exemplos, além de fiscalização, que se aproxima da segunda estratégia mas não substitui a lista completa.
7. O gabarito oficial B está correto e coincide com a resolução feita independentemente.

💡 Dica: Identifique os pontos principais do artigo sobre conservação.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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