Quais são os preconceitos que podem ser enfrentados por dançarinos em contextos escolares?
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Quais são os preconceitos que podem ser enfrentados por dançarinos em contextos escolares?
- A) Preconceito quanto à escolha do estilo de dança.
- B) Todos os estilos são igualmente respeitados.
- C) A dança é sempre bem vista na escola.
- D) Preconceitos não existem no ambiente escolar.
- E) Dançarinos têm acesso igual às atividades.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A pergunta pede os preconceitos que dançarinos podem enfrentar em contextos escolares, ou seja, situações de discriminação, e não afirmações sobre igualdade ou respeito. Passo 2: Analise a alternativa A, 'Preconceito quanto à escolha do estilo de dança'. Ela descreve diretamente um preconceito: um dançarino pode ser alvo de piadas, desprezo ou exclusão por praticar um estilo considerado menos sério ou menos masculino, por exemplo. Por isso, A responde exatamente ao que foi perguntado. Passo 3: Verifique a alternativa B, 'Todos os estilos são igualmente respeitados'. Ela afirma uma igualdade de respeito que, na prática, costuma não existir, e por isso não indica um preconceito enfrentado. Está errada. Passo 4: Verifique a alternativa C, 'A dança é sempre bem vista na escola'. Ela contradiz a ideia de preconceito, pois a dança muitas vezes é vista com desconfiança. Está errada. Passo 5: Verifique a alternativa D, 'Preconceitos não existem no ambiente escolar'. A escola é um espaço onde preconceitos ocorrem com frequência, então a afirmação é falsa. Está errada. Passo 6: Verifique a alternativa E, 'Dançarinos têm acesso igual às atividades'. Mesmo que a escola ofereça as mesmas oportunidades formais, a desigualdade real pode persistir, e a alternativa não descreve um preconceito. Está errada. Passo 7: Conclusão. A alternativa correta é a A, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense em exemplos de preconceitos que dançarinos podem enfrentar.
Alternativa por alternativa
Estilos diferentes muitas vezes são desvalorizados.
O aluno assume que a escola trata todos os estilos de dança com o mesmo respeito e não percebe que a intolerância pode existir mesmo quando há uma regra formal de igualdade.
Por que engana: Achar que todos os estilos de dança são aceitos igualmente e que não há preconceitos no ambiente escolar.
O aluno acredita que a dança é universalmente valorizada, sem considerar que ela pode ser desprezada ou tratada como atividade pouco séria no ambiente escolar.
O aluno entende que a escola é um espaço neutro, sem discriminação, e não reconhece que práticas de exclusão e zombaria acontecem entre estudantes e até entre professores.
O aluno confunde igualdade formal de oportunidades com igualdade real de tratamento e acredita que, por haver acesso às mesmas atividades, não haveria preconceito.
Raio-X da questão
preconceitos em dança
diagnostico
preconceito social e cultural · contexto escolar e diversidade
Revisar os tipos de preconceitos e suas manifestações em ambientes escolares.
Achar que todos os estilos de dança são aceitos igualmente e que não há preconceitos no ambiente escolar.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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