ENEM - 2022 En los suburbios de La Habana, llaman al amigo _mi tierra o mi sangre._En Caracas, el amigo es _mi…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar relações de intertextualidade e interdiscursividade que permitam a explicitação de relações dialógicas, a identificação de posicionamentos ou de perspectivas, a compreensão de paráfrases, paródias e estilizações, entre outras possibilidades.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2022 En los suburbios de La Habana, llaman al amigo _mi tierra o mi sangre._En Caracas, el amigo es _mi pana o mi llave_: _pana_, por panadería, la fuente del buen pan para las hambres del alma; y _llave_ por…—_Llave_, por _llave_—me dice Mario Benedetti. Y me cuenta que cuando vivía en Buenos Aires, en los tiempos del terror, él llevaba cinco llaves ajenas en su llavero: cinco llaves, de cinco casas, de cinco amigos: las llaves que lo salvaron. GALEANO, E. **El libro de los abrazos**. Madri: Siglo Veintiuno, 2015. Nesse texto, o autor demonstra como as diferentes expressões existentes em espanhol para se referir a “amigo” variam em função Nesse texto, o autor demonstra como as diferentes expressões existentes em espanhol para se referir a “amigo” variam em função
- A) Das peculiaridades dos subúrbios hispano-americanos.
- B) Da força da conexão espiritual entre os amigos.
- C) Do papel da amizade em diferentes contextos.
- D) Do hábito de reunir amigos em torno da mesa
- E) Dos graus de intimidade entre os amigos
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto de Galeano compara a forma como se chama o 'amigo' em diferentes lugares: em bairros de Havana, 'mi tierra' ou 'mi sangre'; em Caracas, 'mi pana' ou 'mi llave'. Cada expressão nasce de um contexto cultural e geográfico próprio, como o pão da padaria no caso de 'pana' e o gesto de confiar as chaves de casa no caso de 'llave'. Passo 2: O autor também relata a experiência de Mario Benedetti em Buenos Aires, onde cinco amigos lhe deram as chaves de suas casas durante o período de terror. Isso mostra que a amizade assume formas e valores diferentes conforme o lugar e a situação vivida. Passo 3: Portanto, o texto demonstra que as expressões para 'amigo' variam em função dos diferentes contextos (culturais, geográficos e históricos) em que a amizade se manifesta, o que corresponde à alternativa C. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto cita subúrbios, mas não trata de suas peculiaridades como tema central. A alternativa B está errada, pois o texto não analisa a conexão espiritual entre amigos. A alternativa D está errada, pois o hábito de reunir amigos à mesa não aparece no texto. A alternativa E está errada, pois o texto não fala em graus de intimidade; a intimidade aparece apenas de forma ilustrativa nas chaves, sem ser o critério de variação das expressões.
💡 Dica: Analise as expressões e seu contexto no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o texto aos subúrbios de Havana citados no início e conclui que o tema é a vida nesses bairros, sem perceber que eles são só um exemplo.
O aluno se deixa levar pela linguagem afetiva e pelo tom emotivo do texto e supõe que o foco é a união espiritual entre amigos.
Correta, pois o texto mostra como as expressões variam em função do contexto cultural da amizade.
O aluno interpreta a palavra 'mesa' ou a ideia de convivência como tema central, quando o texto fala apenas de expressões e de situações de amizade.
O aluno entende que as chaves e a confiança mostram graus de intimidade e generaliza essa ideia como critério de variação, mas o texto trata de lugares e contextos, não de níveis de proximidade.
Raio-X da questão
expressões de amizade
avaliacao
variedades linguisticas em espanhol · contexto social e cultural
Revisar as diferentes formas de se referir a amigos em espanhol.
Confundir o motivo da variação das expressões de amizade, focando em aspectos externos como localizacao ou costumes em vez da intimidade.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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