ENEM - 2021 EIGENHEER, E. M. **Lixo:** a limpeza urbana através dos tempos. Porto Alegre: Gráfica Palloti…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar, analisar e comparar diferentes fontes e narrativas expressas em diversas linguagens, com vistas à compreensão de ideias filosóficas e de processos e eventos históricos, geográficos, políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2021 EIGENHEER, E. M. **Lixo:** a limpeza urbana através dos tempos. Porto Alegre: Gráfica Palloti, 2009. **Texto II** A repugnante tarefa de carregar lixo e os dejetos da casa para as praças e praias era geralmente destinada ao único escravo da família ou ao de menor status ou valor. Todas as noites, depois das dez horas, os escravos conhecidos popularmente como “tigres” levavam tubos ou barris de excremento e lixo sobre a cabeça pelas ruas do Rio. KARACH, M. C. **A vida dos escravos no Rio de Janeiro, 1808-1850.** Rio de Janeiro: Cia. das letras, 2000. A ação representada na imagem e descrita no texto evidencia uma prática do cotidiano nas cidades no Brasil nos séculos XVIII e XIX caracterizada pela A ação representada na imagem e descrita no texto evidencia uma prática do cotidiano nas cidades no Brasil nos séculos XVIII e XIX caracterizada pela
- A) Valorização do trabalho braçal.
- B) Reiteração das hierarquias sociais.
- C) Sacralização das atividades laborais.
- D) Superação das exclusões econômicas.
- E) Ressignificação das heranças religiosas.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Leia o texto II com atenção. Ele descreve que a tarefa repugnante de carregar lixo e dejetos das casas era destinada ao único escravo da família ou ao de menor status ou valor, e que esses escravos, chamados de tigres, faziam esse serviço à noite pelas ruas do Rio de Janeiro. A figura, que não é enviada aqui, mostra a mesma ação de carregamento de lixo, e o gabarito permite concluir que ela ilustra o mesmo costume descrito no texto.
- Identifique o ponto central da questão. O que chama atenção é a distribuição desigual de uma tarefa degradante: ela cabia aos escravos, sobretudo aos de menor valor, enquanto as famílias senhoriais ficavam isentas. Isso mostra que a divisão do trabalho urbano seguia a posição social de cada um, com o trabalho mais humilhante reservado a quem ocupava o degrau mais baixo da hierarquia.
- Relacione o fato à alternativa correta. A alternativa B, reiteração das hierarquias sociais, descreve exatamente isso: a prática do cotidiano urbano reforçava e mantinha as distâncias entre senhores e escravos, pois a sujeira era empurrada para quem estava na base da sociedade.
- Analise as erradas. A alternativa A é incorreta porque o texto mostra o trabalho braçal como algo repugnante e desvalorizado, e não como algo valorizado. A alternativa C é incorreta porque nada no texto indica que o trabalho fosse tratado como sagrado. A alternativa D é incorreta porque a prática aprofundava a exclusão, e não a superava. A alternativa E é incorreta porque o texto não trata de heranças religiosas nem de qualquer ressignificação dessas heranças.
💡 Dica: Analise a imagem e o texto para identificar a prática mencionada.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado o carregamento de peso ao esforço físico e concluído que a sociedade valorizava esse trabalho manual. Ele não percebeu que o texto descreve a tarefa como repugnante e destinada aos escravos de menor valor.
A opção correta, pois a descrição evidencia a manutenção das hierarquias sociais, onde os escravos eram relegados a tarefas degradantes.
O aluno pode ter achado que qualquer atividade de trabalho tinha caráter sagrado na época, confundindo o cotidiano urbano com práticas religiosas. Ele ignorou que o texto trata de uma tarefa degradante, sem nenhuma conotação sagrada.
O aluno pode ter pensado que, por se tratar de trabalho de escravos, a prática representava uma forma de inclusão ou de ascensão dos trabalhadores. Ele não percebeu que a tarefa reforçava a exclusão e a marginalização de quem a executava.
Por que engana: Interpretar a ação como valorização ou superação social, ignorando a manutenção das hierarquias sociais.
O aluno pode ter buscado um sentido religioso em qualquer prática antiga e tentado encaixar a cena em alguma herança cultural ou religiosa. Ele não identificou no texto qualquer referência a religião ou a ressignificação de tradições.
Raio-X da questão
práticas urbanas Brasil
avaliacao
hierarquias sociais no Brasil · praticas urbanas historicas
Revisar as práticas urbanas nos séculos XVIII e XIX no Brasil.
Interpretar a ação como valorização ou superação social, ignorando a manutenção das hierarquias sociais.
cidadania_etica
tomada_decisao
historico
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