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História7º anoBNCC EF07HI01Fácil⏱ medio

Dados ilustrativos: Em meados do século XIX, administradores de cidades europeias implementaram grandes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07HI01

Explicar o significado de “modernidade” e suas lógicas de inclusão e exclusão, com base em uma concepção europeia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dados ilustrativos: Em meados do século XIX, administradores de cidades europeias implementaram grandes projetos de modernização urbana. Entre 1850 e 1880, foram pavimentadas avenidas centrais, instaladas redes de esgoto e iluminação a gás em áreas valorizadas. Simultaneamente, bairros populares foram demarcados como favelas, sem receber investimentos em infraestrutura. Relatórios da época registram que moradias precárias foram demolidas para dar lugar a parques e alamedas que simbolizavam o "progresso" europeu, enquanto a população de baixa renda foi deslocada para periferias sem serviços básicos. Analise o texto-base e identifique qual prática ilustra a lógica de exclusão social típica da concepção europeia de modernidade descrita.

  1. A) Inauguração de bibliotecas públicas em áreas periféricas
  2. B) Demolição de residências populares para abertura de grandes avenidas
  3. C) Padronização de fachadas no centro histórico
  4. D) Construção de linhas de bonde em bairros operários
  5. E) Ampliação de praças arborizadas no centro urbano

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve obras de modernização (avenidas, esgoto e iluminação a gás) concentradas em áreas valorizadas, enquanto moradias populares eram demolidas e a população pobre era deslocada para periferias sem serviços básicos. O foco da pergunta é a lógica de exclusão social.
  2. A alternativa B, demolição de residências populares para abertura de grandes avenidas, reproduz exatamente esse processo: a melhoria urbana é feita à custa da remoção dos mais pobres. Por isso ela ilustra a exclusão típica da modernidade descrita.
  3. A alternativa A está errada porque bibliotecas públicas são uma ação de acesso à cultura e não desalojam ninguém, além de o texto não mencionar equipamentos culturais.
  4. A alternativa C está errada porque a padronização de fachadas é uma regulação estética do centro histórico e não envolve remoção de população.
  5. A alternativa D está errada porque linhas de bonde em bairros operários ampliariam o acesso ao transporte, o oposto da exclusão descrita no texto.
  6. A alternativa E está errada porque praças arborizadas no centro são exatamente o tipo de espaço valorizado que o texto associa ao progresso destinado às áreas nobres, e não uma prática que exclua a população, embora a melhoria esteja restrita ao centro.
  7. Conclusão: o gabarito B está correto e coincide com a análise feita a partir do texto-base.

💡 Dica: Leia o texto e relacione as ações descritas com a exclusão social na modernização urbana.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode entender que modernização urbana sempre significa inclusão cultural e educacional, sem perceber que o texto trata de remoção e segregação.

Por que engana: Confundir ações de inclusão social com práticas de exclusão presentes na modernização urbana europeia.

B Correta

A demolição de moradias populares para dar lugar a avenidas exemplifica exclusão de populações pobres em favor de um projeto modernizador.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode associar a padronização estética do centro a uma ação de embelezamento neutra, sem relacionar a modernização com a retirada de moradores pobres.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno pode supor que qualquer transporte público em bairros operários é sempre benefício social, sem considerar o contexto de deslocamento e exclusão descrito no texto.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno pode tomar as praças como sinal de bem-estar coletivo e ignorar que, no texto, elas surgem em áreas valorizadas, após a demolição de moradias populares.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

exclusão social na modernização urbana

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

modernização urbana europeia · exclusão social histórica

📚 Reveja

estude as consequências sociais dos projetos de modernização urbana no século XIX

⚠️ Erro mais comum

Confundir ações de inclusão social com práticas de exclusão presentes na modernização urbana europeia.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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