ENEM - 2015 Ao se apossarem do novo território, os europeus ignoraram um universo de antiga sabedoria, povoado…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2015 Ao se apossarem do novo território, os europeus ignoraram um universo de antiga sabedoria, povoado por homens e bens unidos por um sistema integrado. A recusa em se inteirar dos valores culturais dos primeiros habitantes levou-os a uma descrição simplista desses grupos e à sua sucessiva destruição. Na verdade, não existe uma distinção entre a nossa arte e aquela produzida por povos tecnicamente menos desenvolvidos. As duas manifestações devem ser encaradas como expressões diferentes dos modos de sentir e pensar das várias sociedades, mas também como equivalentes, por resultarem de impulsos humanos comuns. SCATAMACHIA, M. C. M. In: AGUILAR, N. (Org.). **Mostra do redescobrimento: arqueologia**. São Paulo: Fundação Bienal de São Paulo – Associação Brasil 500 anos artes visuais, 2000. De acordo com o texto, inexiste distinção entre as artes produzidas pelos colonizadores e pelos colonizados, pois ambas compartilham o(a) De acordo com o texto, inexiste distinção entre as artes produzidas pelos colonizadores e pelos colonizados, pois ambas compartilham o(a)
- A) Suporte artístico.
- B) Nível tecnológico.
- C) Base antropológica.
- D) Concepção estética.
- E) Referencial temático.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O enunciado pergunta o que os colonizadores e os colonizados compartilham, de modo que não exista distinção entre suas artes. Resolvi a questão lendo o segundo parágrafo do texto, que é o trecho decisivo. Passo 2: O texto afirma que as duas manifestações são equivalentes porque resultam de impulsos humanos comuns. Impulsos comuns a todos os seres humanos formam a base antropológica, ou seja, aquilo que é próprio da condição humana e não de uma cultura específica. Passo 3: Portanto, a alternativa C, base antropológica, é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial. Passo 4: A alternativa A está errada, pois o texto não fala em suportes ou materiais artísticos. Passo 5: A alternativa B está errada, pois o texto afirma justamente o contrário: há diferença tecnológica entre os povos, mas isso não gera distinção entre as artes. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o texto diz que as sociedades sentem e pensam de modos diferentes, logo a concepção estética não é o que as une. Passo 7: A alternativa E está errada, pois os referenciais temáticos variam entre culturas e o texto não os apresenta como elemento comum.
💡 Dica: Analise as semelhanças entre as artes mencionadas no texto.
Alternativa por alternativa
O aluno associa a arte à técnica material de produção, como tela, pedra ou madeira, e supõe que compartilhar o mesmo suporte tornaria as artes equivalentes. Ele não percebe que o texto trata da origem humana das manifestações.
O aluno acredita que o nível tecnológico define o valor ou a sofisticação da arte, e por isso imagina que povos com a mesma tecnologia produziriam arte equivalente. O texto afirma exatamente o contrário: a equivalência existe mesmo entre povos tecnicamente diferentes.
Correta, pois o texto enfatiza que ambas as artes são expressões de impulsos humanos comuns.
O aluno confunde a concepção estética, que varia entre as sociedades, com um elemento comum. O texto diz que cada sociedade tem seus modos próprios de sentir e pensar, o que indica diferença e não unidade.
Por que engana: Confundir características superficiais das artes com a base cultural comum que une colonizadores e colonizados.
O aluno supõe que os temas representados nas obras são o que une as artes de colonizadores e colonizados. O texto não menciona temas, e temas e referenciais costumam variar entre culturas.
Raio-X da questão
artes coloniais
avaliacao
interpretação de texto · conceito de artes coloniais
Revisar as características das artes coloniais e suas influências.
Confundir características superficiais das artes com a base cultural comum que une colonizadores e colonizados.
multiculturalismo
tomada_decisao
historico
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