ENEM - 2012 Paleontólogos estudam fósseis e esqueletos de dinossauros para tentar explicar o desaparecimento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e discutir modelos, teorias e leis propostos em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da Vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
ENEM - 2012 Paleontólogos estudam fósseis e esqueletos de dinossauros para tentar explicar o desaparecimento desses animais. Esses estudos permitem afirmar que esses animais foram extintos há cerca de 65 milhões de anos. Uma teoria aceita atualmente é a de que um asteroide colidiu com a Terra, formando uma densa nuvem de poeira na atmosfera. De acordo com essa teoria, a extinção ocorreu em função de modificações no planeta que De acordo com essa teoria, a extinção ocorreu em função de modificações no planeta que
- A) Desestabilizaram o relógio biológico dos animais, causando alterações no código genético.
- B) Reduziram a penetração da luz solar até a superfície da Terra, interferindo no fluxo energético das teias tróficas.
- C) Causaram uma série de intoxicações nos animais, provocando a bioacumulação de partículas de poeira nos organismos.
- D) Resultaram na sedimentação das partículas de poeira levantada com o impacto do meteoro, provocando o desaparecimento de rios e lagos.
- E) Evitaram a precipitação de água até a superfície da Terra, causando uma grande seca que impediu a retroalimentação do ciclo hidrológico.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve a teoria do impacto de asteroide que formou uma densa nuvem de poeira na atmosfera e pergunta de que modo isso causou a extinção dos dinossauros. O trecho do enunciado está repetido e truncado, mas as alternativas completam a frase, então a questão pode ser resolvida. Passo 2: Uma nuvem densa de poeira na atmosfera bloqueia parte da radiação solar. Com menos luz chegando à superfície, a fotossíntese das plantas diminui, e isso afeta a base das cadeias e teias alimentares, reduzindo o fluxo de energia até os grandes herbívoros e carnívoros. Passo 3: Logo, a alternativa B é a correta: reduziu a penetração da luz solar até a superfície da Terra, interferindo no fluxo energético das teias tróficas. Passo 4: A alternativa A está errada, pois a poeira não altera o relógio biológico nem o código genético dos animais; essa explicação não corresponde à teoria do impacto. Passo 5: A alternativa C está errada, pois não há evidência de intoxicação por bioacumulação de poeira; a poeira age sobretudo pelo bloqueio da luz. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a sedimentação da poeira não é o mecanismo central da extinção, e o desaparecimento de rios e lagos não é a causa apontada pela teoria. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a nuvem de poeira não impede a precipitação; o problema principal é a redução da luz e da temperatura, não a falta de chuva. Passo 8: Portanto, o gabarito oficial B está correto, e a resolução independente chegou ao mesmo resultado.
💡 Dica: Considere as teorias sobre extinção e suas causas.
Alternativa por alternativa
O aluno imagina que a poeira atinge diretamente o organismo e altera processos internos como o relógio biológico e o material genético, o que não faz parte da explicação do impacto.
Correta. A nuvem de poeira reduziu a luz solar, afetando a fotossíntese e, consequentemente, as cadeias alimentares.
O aluno pensa que a poeira funciona como um veneno que se acumula nos corpos dos animais, aplicando a ideia de bioacumulação de poluentes a um evento geológico.
O aluno confunde o efeito da poeira depositada no chão com a causa principal da extinção e supõe que o sumiço de rios e lagos explica o desaparecimento dos animais.
Por que engana: Confundir os efeitos diretos da luz solar com intoxicação ou alterações genéticas, ignorando o impacto no fluxo energético das teias tróficas.
O aluno supõe que a nuvem de poeira impede a chuva e provoca seca global, quando o efeito central descrito na teoria é a redução da luz solar.
Raio-X da questão
extinção de espécies
avaliacao
teias troficas ecossistemas · impacto ambiental extincao
Revisar as teorias sobre extinção e suas causas.
Confundir os efeitos diretos da luz solar com intoxicação ou alterações genéticas, ignorando o impacto no fluxo energético das teias tróficas.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cientifico
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